【题目】以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——________是在图一③________中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括________(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成________(选填图四中的字母).
(3)图四中D用来吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的________
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。
(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中(填序号)过程,主要在(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的(填序号)过程,经过壁和毛细血管壁细胞进入血液。
(2)进入系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的作用进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度 | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲状腺激素分泌量 | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐 , 超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐。
②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从2016年起,足球成为北京市体育中考测试项目。考生听到发令后,需要向前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球一次并继续带球通过终点线。每人可测试两次,记录最好成绩。请回答问题。
(1)听到发令后,考生立刻向前带球。这一动作的完成,主要是调节的结果。这种机体对外界刺激所发生的有规律的反应被称为。以下流程图解释了这种现象,请将下列结构名称的代号填入该流程图中。
①支配肌肉的神经 ②耳蜗 ③听觉神经
(2)在带球过程中,帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于下图的[ ] 中。下图中的[ ] 主要负责维持身体平衡,协调运动。在带球绕杆过程中,考生的呼吸会加快,调节呼吸频率的中枢位于如图的[ ] 中。
(3)当第二次测试成绩更好时,考生会十分激动,欢呼雀跃,同时肾上腺素分泌增多,促使心跳加快、血压升高,这是调节和调节共同作用的结果。
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【题目】如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明 ( )
A.物种A比物种B简单、低等
B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前
D.物种A是由物种B进化而来
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【题目】某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度,但仍能从土壤中吸收较多的钾.细胞中具有控制物质进出的结构是( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质
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