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【题目】以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点——________是在图一③________中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括________(选填图二中的序号).

(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成________(选填图四中的字母).

(3)图四中D用来吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的________

【答案】 受精卵 胚珠 ①②④⑤ C 成熟区

【解析】图一中:①柱头、②子房壁、③胚珠。图二中:胚芽、②子叶、③种皮、④胚轴、⑤胚根,①②④⑤组成种子的胚

(1)子房的胚珠中有卵细胞,受精后发育成胚,胚是由二图中的胚芽、子叶、胚轴和胚根组成。
(2)图三中a是幼叶,将来发育成B叶;b是芽原基,将来发育成侧芽;c是芽轴,将来发育成C茎。
(3)图四中D用来吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区成熟区生有大量根毛,利于水分和无机盐的吸收。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列腺体中,能调节其他内分泌腺活动的是( )

A. 胸腺 B. 性腺

C. 垂体 D. 甲状腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是植物受精过程示意图,请据图回答:

(1)填写结构名称:
2是 , 6是
(2)4+5结合成将来会发育成;5+9将来会发育成种子中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。

(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中(填序号)过程,主要在(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的(填序号)过程,经过壁和毛细血管壁细胞进入血液。
(2)进入系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的作用进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

碘浓度
(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲状腺激素分泌量
(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐 , 超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐
②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。

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【题目】从2016年起,足球成为北京市体育中考测试项目。考生听到发令后,需要向前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球一次并继续带球通过终点线。每人可测试两次,记录最好成绩。请回答问题。
(1)听到发令后,考生立刻向前带球。这一动作的完成,主要是调节的结果。这种机体对外界刺激所发生的有规律的反应被称为。以下流程图解释了这种现象,请将下列结构名称的代号填入该流程图中。

①支配肌肉的神经 ②耳蜗 ③听觉神经
(2)在带球过程中,帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于下图的[ ] 中。下图中的[ ] 主要负责维持身体平衡,协调运动。在带球绕杆过程中,考生的呼吸会加快,调节呼吸频率的中枢位于如图的[ ] 中。

(3)当第二次测试成绩更好时,考生会十分激动,欢呼雀跃,同时肾上腺素分泌增多,促使心跳加快、血压升高,这是调节和调节共同作用的结果。

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【题目】如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明 ( )

A.物种A比物种B简单、低等
B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前
D.物种A是由物种B进化而来

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【题目】免疫细胞主要是指( )

A. 红胞膜 B. 血小板 C. 吞噬细胞 D. 淋巴细胞

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【题目】下列食品可以安全食用的是( )
A.发芽的马铃薯
B.变质的牛奶
C.新鲜的水果
D.发霉的面包

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【题目】某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度,但仍能从土壤中吸收较多的钾.细胞中具有控制物质进出的结构是( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质

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