Question

某校生物小组为了探究提高温室内蔬菜产量的方法，选择马铃薯作为研究对象进行实验．他们在五个小型温室中分别种植了相同的马铃薯苗，温室条件的控制情况如下表示数（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）

温室	A	B	C	D	E
二氧化碳	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%	0.1%
温度	20℃	10℃	20℃	30℃	40℃（1）温室A和C的实验变量是   ．同学发现温室C中的幼苗比温室A中的幼苗长得快，其原因是温室C内   ． （2）对温度影响幼苗生长的研究结果如图所示．曲线A表示随机选取的一张叶片光合作用每小时合成的有机物的质量与温度的关系．曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系．请据图回答： ①曲线B表明   ． ②在一定的光照强度下，温度在20℃时，该叶片内积累的有机物的质量是   毫克． ③在一定的光照强度下，当温度在   ℃时，该叶片内有机物合成与分解的速度相等． （3）通过上述实验，研究小组可以得出结论：若要促进温室栽培马铃薯幼苗的生长，可以采取的措施是   ． 试题答案 练习册答案 在线课程 分析：该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验 解答：解：（1）对照试验应只有一个变量，其他条件都相同，A和C的两个变量中温度相同，二氧化碳浓度不同，所以变量时二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用的原料，C中二氧化碳浓度高，光合作用就旺盛，所以长得比较旺． （2）①曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系．通过曲线可以看出温度越高，消耗的有机物越多． ②有曲线可以看出，在二十摄氏度时，A对应的值是8，表示光合作用制造了8毫克的有机物．B对应的是2毫克，表示呼吸作用消耗了2毫克的有机物，也就是说叶片积累的有机物是6毫克． ③A曲线和B曲线在35℃处相交，表示该温度下该叶片内有机物合成与分解的速度相等． （3）植物晚上不进行光合作用，主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度、通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．从本实验看出应把温度在保持在20℃左右 可以提高产量． 故答案为： （1）二氧化碳浓度；二氧化碳浓度低，光合作用强 （2）①温度越高，叶片分解有机物的质量越大；②6；③35 （3）温度保持在20℃左右可以提高产量． 点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．理解光合作用和呼吸作用的关系以及在生产中的应用． 练习册系列答案 3年中考试卷汇编中考考什么系列答案 北舟文化考点扫描系列答案 金牌教辅中考真题专项训练系列答案 尚文教育首席中考系列答案 新领程小学毕业升学总复习全真模拟试卷系列答案 四川本土好学生寒假总复习系列答案 学成教育中考一二轮总复习阶梯试卷系列答案 蓉城中考系列答案 假期总动员寒假作业假期最佳复习计划系列答案 庠序文化中考必备中考试题汇编系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓（cuō）脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．” 请根据上述材料回答下列问题： （1）苍蝇及其它昆虫都有翅，昆虫翅与鸟翼在适于飞行方面的主要共同点是：①都有用于飞行的 扇面形结构 ，通过这些结构的运动在空气中向上升力和前进的动力；②相对于自身身体的大小来说，都具有 轻、薄、表面积大 的特点，有利于通过扇空气产生飞行的动力 （2）请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”． 材料用具：两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇 实验思路： ①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量 相等 的活苍蝇；并进行观察和记录． ②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中 苍蝇搓“脚” 的次数． ③可能的实验结果和实验结论： 若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关． 若乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关． （3）此实验中的变量是 有无污染 ． （4）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题． 苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官吗？（只要科学合理均给分） ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因，设计了如下实验： 在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸，冷却后，处理如右图1所示．请据图1分析回答： （1）如果A和B作为一组对照实验，该小组提出的探究问题是 温度的不同是食物变质的原因吗？ （2）如果B和C作为一组对照实验， B 瓶肉汤先变质．兴趣小组的同学吸取少量变质的肉汤，制作玻片标本，在显微镜下发现了许多微生物．右图2为某类微生物的结构模式图，该类微生物与霉菌相比在结构上的主要特点是 细胞中有无细胞核 ． （3）根据以上实验结果，得出结论：食物腐败变质的根本原因是 由于微生物的生长和大量繁殖而引起的 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 探究题． 某校生物兴趣小组，为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，用4个相同鱼缸设计了如下实验： 环境因素 A缸 B缸 C缸 D缸 清水 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 河泥 无 无 100克 100克 等量水藻 无 有 有 有 状态相同的小鱼 2条 2条 2条 2条 正常相同强度的光照 光照 光照 光照 黑暗 小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答： （1）如果研究光照在生态系统中的作用，应选取哪两组实验装置 C、D ，实验的变量是 光照 ；如果研究水藻在生态系统中的作用，应选取哪两组实验装置 A、B ，实验的变量是 水藻 ． （2）如果选择A和C作为对照实验，能否说明河泥在这个生态系统的作用？说说理由． 不能，因为A、C两个装置中有河泥和水藻两个变量 ． （3）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： 河泥对小鱼生存时间有影响吗？ ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 某校生物小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动，将一株生长健壮的银边天竺葵做了一些处理：①号塑料袋内的枝条除去全部叶片，②号塑料袋内的枝条除去部分叶片，③号塑料袋内的枝叶保持完整。 (1) 将植株放在阳光下一段时间后，发现有的塑料袋内出现了水珠。你认为水珠最多的是  号塑料袋。该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是         。 (2) 在实验中起对照作用的是    号塑料袋。 (3) 若继续选用银边天竺葵做实验材料，在黑暗处放置24小时后，取一片健壮的叶片，用不透光的黑纸片在A处从正反两面遮住(如下图)，将整个植株放到阳光下。数小时后，将选择的叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。请回答： 进行24小时暗处理的目的是         ；A处颜色是       ，原因是        。C处颜色没有变蓝的原因是     ；这说明       和       是进行光合作用的条件。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

分析：该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验

解答：解：（1）对照试验应只有一个变量，其他条件都相同，A和C的两个变量中温度相同，二氧化碳浓度不同，所以变量时二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用的原料，C中二氧化碳浓度高，光合作用就旺盛，所以长得比较旺．
（2）①曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系．通过曲线可以看出温度越高，消耗的有机物越多．
②有曲线可以看出，在二十摄氏度时，A对应的值是8，表示光合作用制造了8毫克的有机物．B对应的是2毫克，表示呼吸作用消耗了2毫克的有机物，也就是说叶片积累的有机物是6毫克．
③A曲线和B曲线在35℃处相交，表示该温度下该叶片内有机物合成与分解的速度相等．
（3）植物晚上不进行光合作用，主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度、通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．从本实验看出应把温度在保持在20℃左右
可以提高产量．
故答案为：
（1）二氧化碳浓度；二氧化碳浓度低，光合作用强
（2）①温度越高，叶片分解有机物的质量越大；②6；③35
（3）温度保持在20℃左右可以提高产量．

点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．理解光合作用和呼吸作用的关系以及在生产中的应用．