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    根据图，完成下列问题：?
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    （1）此图表示
     
    细胞的分裂过程．?
    （2）图中经过分裂形成的新细胞是
     
    ；正在进行分裂的细胞是
     
    ．?
    （3）成熟的细胞是
     
    ，判断的依据是
     
    ．?
    （4）在细胞分裂前数量已加倍，在细胞分裂过程中，能平均分配到两个子细胞中去的是
     
    ．
    分析：要想回答好此题，必须在理解的基础上清楚细胞分裂的过程．
    解答：解：（1）从图中可以看出，细胞有细胞壁，因此属于植物细胞分裂图；
    （2）（3）细胞分裂是由一个细胞分成两个细胞，因此经过分裂形成的新细胞是体积较小的两个细胞．而正在进行分裂的细胞是形成两个细胞核的细胞．成熟的细胞中央有一个大液泡．
    （4）染色体在细胞分裂前已复制，数目加倍，在细胞分裂过程中，能平均分配到两个子细胞中去，保证了染色体数目的稳定性．?
    故答案为：（1）植物　
    （2）③；①
    （3）④；中央有一个大液泡　
    （4）染色体．
    点评：要注意在细胞分裂过程中，染色体的变化是最明显的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：
    （1）肌肉①表示的名称是
    肌腹
    肌腹
    ，此时处于
    收缩
    收缩
    状态，肌肉②表示的名称是
    肌腱
    肌腱
    ．
    （2）该图表示的运动是
    屈肘动作
    屈肘动作
    ．
    （3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要
    神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统
    神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统
    等系统的协调配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (5分)右图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：

    (1)肌肉①表示的名称是       ，此时处于        状态，肌肉②表示的名称是             。
    (2)该图表示的运动是               。(填屈肘或伸肘)
    (3)运动不仅靠运动系统来完成，还需要          系统等的协调配合。（填一个相关的系统）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建仙游承璜第二学校初一上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图A.~F是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。

    (1)整个人体都是由A.细胞发育而成的，A细胞是        。
    (2)A细胞通过      形成B在此过程中，         复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞。
    (3)B通过           形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (4)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是(   )。
    (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
    图中所示的系统具有的生理功能是           和            。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建仙游承璜第二学初一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图A.~F是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。

    (1)整个人体都是由A.细胞发育而成的，A细胞是        。

    (2)A细胞通过      形成B在此过程中，         复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞。

    (3)B通过           形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    (4)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是(   )。

    (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。

    图中所示的系统具有的生理功能是           和            。

     

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