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4.生物体由小长大是(  ) 基本特征.
A.新陈代谢B.生长发育C.繁殖D.应激性

分析 生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的

解答 解:生物体由小长大是生物的生长和发育现象,是生命的基本特征.
故选B

点评 解答此类题目的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.把器官与相应的组织用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.蚂蚁是同学们熟悉的昆虫,一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影,如图就是它们搬运食物场面.
(1)图中表现了蚂蚁的合作关系,蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂蚁具有社会行为.
(2)蝗虫和蚂蚁都有三对足,所以它们都属于节肢动物,它们一生中都要蜕几次皮,其皮的作用主要是保护内部柔软的身体,防止体内水分的散失.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列生物的归类正确的一组是(  )
A.鸡、麻雀、蝙蝠属于鸟类B.鲤鱼、鲸鱼、鲫鱼属于鱼类
C.海带、紫菜、葫芦藓都是藻类植物D.猪、羊、蝙蝠都是哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料,回答以下问题.
2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震,并引发了6.6米高的海啸,造成的巨大灾难不可估计.灾害后,随时都可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等.为了预防传染病,对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要.受地震的影响,福岛核电站出现核泄漏事故,大批居民被迫疏散.核辐射可能会使人患上放射病.症状有:疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等.有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率,影响数代人的健康.
(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是D.
A.只要具有传染源                B.只要具有传播途径
C.需要同时具有传染源和易感人群    D.同时具有传染源、传播途径、易感人群
(2)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”.该措施的主要目的是B.
A.控制传染源  B.切断传播途径
C.保护易感人群  D.增强人体的免疫力
(3)注射疫苗可以利用人体的D建立起D免疫.
A.第一道防线、非特异性  B.第二道防线、特异性
C.第三道防线、非特异性  D.第三道防线、特异性.

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9.下列关于染色体和基因的说法中,错误的是(  )
A.染色体由DNA和蛋白质组成
B.染色体通常位于基因上
C.人体体细胞中的每一对染色体,一条来自父亲,一条来自母亲
D.一条染色体上有很多基因

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16.下列能正确表示食物链的是(  )
A.阳光→草→牛B.螳螂→蝉→黄雀C.草→兔→狼D.水稻→害虫→真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.平静呼吸时,肺内压在下列哪一个时相中低于大气压?(  )
A.吸气初B.吸气末C.呼气初D.呼气末
E.吸气初和呼气初         

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.古人说:“海纳百川,有容乃大”.海水中的水还能返回陆地吗?生物圈能看成一个统一的整体吗?

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