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【题目】下列防治病虫害的方法,易造成环境污染的是(  )

A.喷洒杀虫剂防治蚜虫B.利用白僵菌防治大豆食心虫

C.利用性外激素防治棉花红铃虫D.挂人工鸟集招引食虫鸟控制松毛虫

【答案】A

【解析】

生物防治是指利用生物来防治病虫害。可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫,它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。

A.喷洒农药防治蚜虫,不仅杀灭了害虫,也把其天敌杀死了,由于长期使用农药,害虫中某些具有抗药性的个体会大量繁殖,这就迫使人们不得不更多地使用农药,因而造成了环境污染,A符合题意。

BCD.利用白僵菌防治大豆食心虫属于以菌治虫、利用性外激素防治棉花红铃虫、挂人工鸟集招引食虫鸟控制松毛虫都不易造成环境污染,BCD不符合题意。

故选:A

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你观察过蚂蚁就会发现,一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点.蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息的呢?

本次探究活动的步骤是:

第一步,提出问题:“蚂蚁是靠什么传递信息的呢?”

第二步,作出假设:_____

第三步,先饲养一窝蚂蚁,在离蚁穴稍远的地方放置一些食物,蚁群中的侦察蚁会进行侦察,在侦察蚁反巢的路线上,事先放好一张纸片,让它从上面爬过,待大批工蚁出洞时,取走或挪动纸片后,观察到:工蚁会沿着挪动后的纸片行进,不能顺利找到食物。

第四步,得出结论:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一位同学,由于考试成绩不理想而心情抑郁。下列各项中,不能帮助他把情绪调节到正常的做法是: ( )

A.做点别的事情来分散自己注意力B.向自己的亲人或知心朋友倾诉

C.向爸爸妈妈发脾气,宣泄一下D.到空旷的野外大声呼喊,宣泄一下

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料并回答。

游隼是一种中型猛禽,体重大约60800克,主要以中小型鸟类为食,每日进食约300克肉类。它的飞行速度最高可达140千米/小时。二战期间,英国军队调教人工饲养的游隼攻击德国信鸽。但生活在野外的游隼不懂“识别敌我”,时常误伤盟军的信鸽,于是人们开始捕杀野生游隼。1963年的调查结果显示整个英国南部仅剩下3对游隼。

1)资料中提到的恒温动物有_____(举一例)。

2)游隼飞行速度快,在龙骨突上附着发达的胸肌,可牵动_____完成飞行动作。此外,资料中还提到有利于游隼飞行的信息是_____

3)从行为获得途径看,人工饲养的游隼攻击德国信鸽属于_____行为,这是在_____因素的基础上形成的。

4)造成英国游隼数量减少的原因主要是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析资料,回答以下相关问题。

材料一:每到入冬,成千上万只天鹅从遥远的西伯利亚飞到山西平陆的黄河湿地过冬,成了欣赏天鹅的风景地。动物使我们的星球充满了生机,诗人的笔下也留下了它们的身影“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”……

材料二:CCTV-4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。材料三:科学家做过这样一个实睑:把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

(1)天鹅的呼吸系统发达,具有与肺相通的______,可辅助呼吸。

(2)从行为获得的途径来看,“猫喂狗崽”的行为属于______行为,这种行为是由动物体内的______决定的。“其他猴子洗红薯”的行为属于______行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由______而形成的。

(3)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中的青蛙属于______动物,幼体用______呼吸,成体用肺呼吸,_____辅助肺呼吸。

(4)猫、狗和猕猴都属于哺乳动物,这类动物____________特征提高了后代的成活率。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】基因:是染色体上具有控制_____的DNA_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】药品的分类:_____(Rx)和_____(OTC),_____是必须凭执业医师或助理医师的处方才可购买,并按医嘱服用的药物。_____是不需凭医师的处方即可购买,按所附说明服用的药物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在电视或电影中看到过一些扮演正面或反面角色的身材矮小者——侏儒症患者,这种残疾是由于在幼年时期哪一种激素分泌不足造成的( )

A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.胸腺素

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