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    下列不属于真菌的特征的是（　　）
    A、细胞内没有叶绿体
    B、通过分裂的方式繁殖后代
    C、能产生孢子，孢子能够发育成新个体
    D、既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核．
    解答：解：A、真菌细胞内没有叶绿体．A正确．
    B、C真菌产生孢子繁殖后代，B错误，C正确．
    D、真菌有单细胞和多细胞，细胞内有真正的细胞核，既有个体微小的种类，也有个体较大的种类．D正确．
    故答案为：B
    点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构、生殖方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列各项中不属于生物圈范围的是（　　）
    A、大气圈的底部
    B、岩石圈的表面
    C、水圈的大部
    D、海平面上15千米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前引起环境污染的因素不包括（　　）
    A、大量使用化肥和农药
    B、森林吸收二氧化碳放出氧气
    C、生活垃圾、汽车尾气
    D、工业排放的“三废”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于国家一级保护动物的是（　　）
    A、大熊猫B、喜鹊
    C、扬子鳄D、金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓的刚毛在运动中的作用是（　　）
    A、保温B、防御
    C、辅助运动D、攻击

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将生物与环境的关系连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为物质进出细胞的结构图．请回答下列问题：

    （1）图中A、B分别表示的是
     
    、
     
    ．
    （2）由图可知物质能够进出细胞，需要经过[
     
    ]
     
    的选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李强在饲养家蚕的过程中拍摄了如下几幅图片，请分析回答：
    （1）按照家蚕发育的先后顺序，将图片正确排序：
     
    （用代码表示）．
    （2）仔细观察家蚕的成虫，会发现它的身体分为
     
    三个部分，其运动器官--翅和足都着生在
     
    部．
    （3）家蚕的发育过程中，一般会经历5次蜕皮．家蚕发生蜕皮现象的原因是
     
    ．
    （4）俗话说的“作茧自缚”是指家蚕进入了发育过程中的[
     
    ]
     
    期．
    （5）李强在饲养家蚕的过程中，非常注意调控蚕房的温度，原因是
     
    ；若想取得蚕茧丰收，李强必须保证家蚕
     
    期的食物供应．

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