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【题目】在探究实验中如果作出的假设是:“湿度对蚯蚓的生活有影响.”那么实验变量是( )
A.水分
B.温度
C.空气
D.土壤

【答案】A
【解析】解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“湿度对蚯蚓的生活有影响”实验中唯一变量是水分.设计对照实验时,除水分不同外,其它条件都应该相同且适宜,如蚯蚓的数量、温度、空气、土壤等.
故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识,掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图一表示生态系统中物质循环的全过程,图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,请据图回答下列问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以__________的形式进行循环。

(2)图一中②、③表示的生理过程分别是_________________

(3)图二中C对应图一中的生物是_____

(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是_____

(5)生态系统中的物质和能量通过______________传递,图二中各生物体内的有机物的含量不同,是因为在生态系统中,能量流动的特点是__________________________

(6)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态系统。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“春兰秋菊”、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是( )
A.温度和水分
B.土壤和温度
C.水分和光照
D.光照和温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹.”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快.它们生长的这么快的原因是( )
A. 细胞分裂的速度快
B.细胞生长的速度快
C.细胞分裂和细胞生长的速度快
D.细胞分化的速度快

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“种瓜得瓜、种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于( )
A. 细胞膜
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】影响生物生活的环境因素( )
A.只是光、温度、水和空气
B.是指所有的非生物因素
C.是指所有的生物因素
D.包括生物因素和非生物因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题:

(1)在心脏的四个腔中,收缩力最强的是__________

(2)与心室相连,管壁厚、管腔小、弹性大且内流静脉血的血管是__________

(3)与心房相连的血管中,__________中流的是含氧较多、颜色鲜红的血液。

(4)血液由A射出,流经 (I) (M) (J) (C )的循环途径叫______

(5)通过F处气体交换后,血液由______血变成______.

(6)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的______(只填字母代号,不能填结构名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病中,不属于遗传病的是( )
A.艾滋病
B.红绿色盲
C.苯丙酮尿症
D.白化病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个细胞连续分裂6次,将得到细胞个数是( )
A.6个
B.12个
C.36个
D.64个

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