【题目】在生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，该生态系统中能量流动的方向是
A. 甲→乙→丙→丁
B. 丙→丁→甲→乙
C. 丙→丁→乙→甲
D. 丁→丙→乙→甲
【答案】C
【解析】
食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），箭头依次指向初级消费者（植食性动物）、次级消费者（食肉动物）、三级消费者（食肉动物）。生态系统中的物质和能量是通过食物链进行传递，能量是逐级递减的，单向流动。
食物链是生态系统中生产者和消费者之间由食物关系而形成的一种链状结构，每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），箭头依次指向初级消费者（植食性动物）、次级消费者（食肉动物）、三级消费者（食肉动物）等。在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。图中丙的相对数量最多，营养级别最低，丁次之，乙再次之，甲相对数量最少，营养级别最高，所以图示生物构成的食物链中物质和能量流动的方向是：丙→丁→乙→甲。故选C。
芝麻开花课程新体验系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖
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【题目】下面是绿色植物传粉、受精过程及种子、芽和枝条的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图甲表示受精过程，其中1是萌发长出的花粉管，它是在___上黏液的刺激下由花粉萌发而成的。
（2）人们吃的豆芽，食用的白嫩部分主要是由图乙[_____]_________发育而来的。
（3）丁图中的[ b ]茎是由乙图中的[____]____发育而来，也是由丙图中的[_____]_______发育而来。
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【题目】图为胚胎在子宫中发育的某一阶段．下列说法错误的是( )
A. 胚胎发育是从受精卵开始的 B. 图中的胚胎还在器官层次
C. 胚胎的营养是由母体提供的 D. 在子宫中胚胎周围是羊水
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【题目】图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图，据图回答有关问题。（注：玻璃罩是密闭的）
（1）该实验中，甲和乙是作为一组____实验。
（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了____，同时小白鼠呼吸所产生的____也为植物光合作用提供了原料。光合作用的场所是____。
（3）实验中若没有光照条件，小白鼠____(填能或不能)生存。
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【题目】下图是克隆羊多莉形成过程的示意图。请据图回答：
（1）多莉是由受精卵发育成的吗？________。
（2）与它身世有关的母羊有________只，它们分别是________、________和________。
（3）由示意图可知，多莉是由A羊提供的________和B羊提供的________融合而成的细胞发育来的。
（4）从结果来看，多莉的样子与B母羊一模一样，这说明它的________来自B母羊，而B母羊提供的是________，这说明遗传物质在________中。
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【题目】如图表示植物的一些繁殖方式，请根据图分析回答：
（1）上图中A、B、C所表示的繁殖方式分别是 、 、 ．
（2）它们都属于哪种生殖方式？ ；这种生殖方式的优点是 （3）图A所示生殖方式成活的关键是 ．
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【题目】已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性。某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学父母的基因组成分别是
A. Dd、Dd B. DD、DD C. DD、Dd D. Dd、dd
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