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    要想观察到更多数目的细胞，应选择下列哪组镜头（　　）
    A、10×，40×
    B、5×，10×
    C、16×，40×
    D、50×，40×
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．
    解答：解：A、显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；
    B、显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；
    C、显微镜的放大倍数═16×40═640（倍）；
    D、显微镜的放大倍数═50×40═600（倍）；
        放大倍数越小，看到的细胞数目越多，四台显微镜中放大倍数最小的是B、50倍，所以要想观察到更多数目的细胞，应选择B．5×，10×组镜头．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握视野中细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节模式图，请据图回答：
    （1）在运动时[
     
    ]
     
    能减少两骨之间的摩擦，关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活，[
     
    ]
     
     能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固．
    （2）我们平时讲的脱臼是指关节头从
     
    里滑脱出来造成的．
    （3）关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛．那么其病变部位应是
     
    ．
    （4）人体的运动要靠
     
    的牵引，当它受到神经传来的兴奋刺激时，就会牵动骨绕着
     
    活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞分化示意图．请据图回答下列问题．

    （1）从图①到图③的过程表示
     
    ，其结果是使得细胞
     
    增多．
    （2）从图①到图②④的过程，表示
     
    ，其结果是形成了不同的
     
    ．其中②属
    于
     
    ，④属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成大脑的主要组织是（　　）
    A、结缔组织B、上皮组织
    C、肌肉组织D、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧．一个完整的反射弧应该由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    五部分构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化系统是由
     
    和
     
    组成的，其中前者是一条很长的管子，依次由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    构成．后者位于消化道外的大消化腺有
     
    ．直接开口于消化道的小消化腺有
     
    ．胃壁里有很厚的肌肉层，其内分布的消化腺称为
     
    ．它分泌的消化液称为
     
    ，能消化
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
     
    ．
    （2）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构
     
    和
     
    ．
    （3）图中动物
     
    属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果灭绝，就意味着该物种所拥有的全部
     
    从地球上消失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫有外骨骼，其主要作用是（　　）
    A、防止水分散失B、保温
    C、运动D、飞行

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