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若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是

[  ]

A.

换用小光圈,装片向右下方移动

B.

换用小光圈,装片向左上方移动

C.

换用大光圈,装片向左上方移动

D.

换用大光圈,装片向右下方移动

答案:C
解析:

  解析:本题考查显微镜的成像特点及视野明暗的调节。显微镜的遮光器上有大小不等的光圈,能够控制进入镜筒的光线多少,改变视野的亮度,物像暗淡是由于视野过暗造成的,可换用大光圈,使视野变亮;由于显微镜成倒像,物像偏在左上方,要想使物像到达视野中央,物像需要向右下方移动,装片应向其相反方向移动,即向左上方移动。


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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

成人大约有一千多万亿个细胞,这些细胞的共同点是

[  ]

A.

形态基本相似

B.

大小基本相似

C.

结构基本相似

D.

功能基本相似

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,步骤如下:取方形白色瓷盘作容器,在盘中央放20只等大的黄粉虫成虫。瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上,另一侧用透明的投影胶片盖上。观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔一分钟记录一次。

(1)该班同学探究的问题是________对黄粉虫生活的影响。

(2)该班同学设计的实验只要________个变量,是________实验。

(3)为使实验更有说服力垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应________。若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的值作为得出结论的依据。

请在表格横线处填上适当词语以完善表格。

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

某同学想观察苍蝇足的结构特点,他应该选用的最合适的方法是

[  ]

A.

肉眼直接观察

B.

放大镜观察

C.

低倍显微镜观察

D.

高倍显微镜观察

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

甲同学将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度;乙同学在显微镜下观察人的一根头发时,两眼睁开,左眼观察,右手画图;丙同学发现目镜脏了,于是用卫生纸将其擦干净;丁同学使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是试着调节细准焦螺旋;戊同学使用低倍物镜看不到细胞,于是他换高倍物镜期望能看到细胞。上述学生操作正确的是

[  ]

A.

甲、乙、丙

B.

乙、丁

C.

乙、丁、戊

D.

乙、戊

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

你在使用显微镜时发现:与低倍镜相比较,高倍镜的视野________,物像________,数量________。当你要调整物像在视野中的位置时,载玻片移动的方向与视野中物像的位置________。如果某同学在使用显微镜时,在低倍镜中看到的图像如右图,他想将物像移到视野正中,应使载玻片________移动。

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后,用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题:

(1)图1是显微镜的构造,写出 两种结构的名称

 ________,________。

(2)图2是孙悟同学使用显微镜的四个操作步骤图,请你排列好正确的顺序:________。

下表是孙悟同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合,那一种组合观察到的细胞数目最少?________。

孙悟在老师指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体——叶绿体(图3),并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想,细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢?请你帮她回答:________。

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

与显微镜的视野明暗没有关系的是

[  ]

A.

反光镜

B.

遮光器

C.

通光孔

D.

显微镜的放大倍数

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

通过探究“蚂蚁的通讯”,我们发现光是蚂蚁的通讯方式。

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