【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A.①的目的是消耗原有的淀粉
B.③的目的是染色
C.⑥的遮光部分变蓝
D.本实验设置了对照
【答案】A,D
【解析】图中，①是暗处理， ②是遮光后，进行光照， ③是隔水加热，脱去绿色， ④是取出叶片，漂洗， ⑤滴加碘夜，检验淀粉的产生 ， ⑥是观察现象。
A、①是暗处理，暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉运走或耗尽，可见A说法正确，A符合题意。
B、③是隔水加热，把叶片中的叶绿素脱去，B说法错误，B不符合题意。
C、⑥是观察现象，滴加碘夜后，叶片的遮光部分没有进行光合作用，没有产生淀粉，不会变蓝。C说法错误，C不符合题意。
D、本实验中，叶片上有遮光部分和见光部分，变量是光，各可以形成对照实验，D说法正确，D符合题意。
所以答案是：AD
【考点精析】利用光合作用的实质对题目进行判断即可得到答案，需要熟知光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学对模拟眼球成像比较感兴趣，以下甲、乙、丙三幅图为此同学用双凸透镜成像的探究过程，请据此回答问题．
（1）若进行如甲图所示的实验，使白纸板上形成清晰物像．对照眼球的结构分析，白纸板相当于_____
，透镜相当于_____．
（2）蜡烛、透镜和白纸板的位置不变，将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜（如乙图），此时白纸板上的物像还清晰吗？_____（填“清晰”或“不清晰”）．此时若向_____（填“左”或“右”）移动白纸板，可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像．
（3）不移动白纸板，在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的_____透镜，也可以在白纸板上形成清晰物像（如丙图）．
（4）以上实验模拟了晶状体的凸度过大，使物像落在视网膜的前方而形成_____（填“近”或“远”）视．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群．这株植物所属的类群是（ ）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列结构中，符合组织概念的是（ ）
①腺上皮 ②心脏 ③血液 ④血管 ⑤皮肤的表皮 ⑥运动神经元
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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