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    当你发现有人滥杀青蛙，偷猎鸟类，或者知道有人盗伐木材时，你觉得最好是( )

    A．去和他们辩论，不让他们继续这么做

    B．事不关己，高高挂起

    C．将这些人抓住，扭送公安局惩处

    D．告诉当地政府或有关部门，及时制止和惩处他们

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7章末习题三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    资料分析：

    资料一 ：如下图两只狐，一个是生活在寒冷的北极的极地狐，另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐。

    资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：25年来，南极气温上升了1度。这些都说明一个现象：地球在变暖。

    根据以上资料分析：

    （1）现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与____________相适应。

    （2）请推测哪个是生活在北极的极地狐并说明理由。

    （3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫____________，是地球变暖的主要原因之一。

    （4）如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运。

    （5）请你想一些好办法让地球“退烧”

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.1习题一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪些不属于砍伐森林造成的危害？（ ）

    A.水土流失

    B.沙尘暴

    C.水体富营养化

    D.生物多样性破坏

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.1习题二生物试卷（解析版） 题型：探究题

    如下图所示是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果，这对分析我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大的帮助。

    (1)请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系。

    (2)请根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.1习题二生物试卷（解析版） 题型：探究题

    生物圈是人和其他生物共同的家园，但是近年来，人类对生物圈的破坏却触目惊心。请你总结一下人类对生物圈的破坏主要表现在哪些方面?

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    科目：初中生物 来源：2016届陕西省中考模拟（四）生物卷（解析版） 题型：填空题

    是人体部分生理活动示意图，①②③表示人体不同的系统。请据图回答问题：

    （1）①的主要器官是 ，氧气通过①进入血液后，被组织细胞利用之前至少经过心脏 次。

    （2）葡萄糖等营养物质通过②进入血液的过程称为 ；血液流经③肾脏后，血液中尿素含量 （填“增加”/“减少”）。

    （3）图中的“？”应填写 。

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    科目：初中生物 来源：2016届陕西省中考模拟（四）生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（ ）

    A、都需要吸入二氧化碳

    B、都需要吸入氧气

    C、人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳

    D、人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧

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    科目：初中生物 来源：2016届陕西省中考模拟（三）生物卷（解析版） 题型：选择题

    在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是（ ）

    A、气管 B、口腔 C、咽 D、喉

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    科目：初中生物 来源：2016届广东省汕头市中考模拟（６月）生物卷（解析版） 题型：填空题

    室内的盆栽植物在夜间因 消耗氧气而不利于人体健康，宜移到室外．植物完成这一生理过程的细胞结构是 ．

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