A. | 实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态,保证对照实验的严谨 | |
B. | 该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同 | |
C. | 该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的 | |
D. | 鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶肉汤不腐败,表明没有出现微生物.此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,不久肉汤就腐败了,表明肉汤中出现微生物了.
解答 解:A、“实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态”是为了排除瓶内微生物对实验的干扰.A正确;
B、该实验是为了证明使肉汤腐败的微生物是来源于空气,还是自身产生.因此控制唯一变量(有无微生物进入),而不是瓶颈的形状.控制变量的方法是瓶颈形状不同(一个是直的,一个是弯的).B错误;
C、由于A瓶颈是直的,微生物能够进入,肉汤腐败了.因此可以说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的.C正确;
D、鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤.D正确.
故选:B
点评 明确鹅颈瓶实验原理就能解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物中的营养物质,就是人进行生命活动的能源物质 | |
B. | 一切营养物质都要经过消化,才能被吸收 | |
C. | 胆汁虽不含消化酶,但能促进蛋白质的消化 | |
D. | 淀粉必须消化成葡萄糖才能被吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体最重要的内分泌腺是1 | B. | 2若缺碘会产生大脖子病 | ||
C. | 5若分泌不足将产生糖尿病 | D. | 3是人体最大的内分泌腺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多用可循环利用的物品 | B. | 爬山游玩时,乱丢果皮等垃圾 | ||
C. | 把旧报纸、玻璃瓶等卖给收废品的 | D. | 购买带有环保标志的产品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
主要成份 | A液(克/100毫升) | B液(克/100毫升) | C液(克/100毫升) |
水 | 98 | >96 | 90 |
蛋白质 | 0.03 | 0 | 8 |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
无机盐 | 0.72 | 1.1 | 0.72 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
A. | A液 | B. | B液 | C. | C液 | D. | 无法确定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 馒头碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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