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6.如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,以下对该实验的分析错误的是(  )
A.实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态,保证对照实验的严谨
B.该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C.该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D.鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤

分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶肉汤不腐败,表明没有出现微生物.此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,不久肉汤就腐败了,表明肉汤中出现微生物了.

解答 解:A、“实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态”是为了排除瓶内微生物对实验的干扰.A正确;
B、该实验是为了证明使肉汤腐败的微生物是来源于空气,还是自身产生.因此控制唯一变量(有无微生物进入),而不是瓶颈的形状.控制变量的方法是瓶颈形状不同(一个是直的,一个是弯的).B错误;
C、由于A瓶颈是直的,微生物能够进入,肉汤腐败了.因此可以说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的.C正确;
D、鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤.D正确.
故选:B

点评 明确鹅颈瓶实验原理就能解答此题.

练习册系列答案
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10.下列关于人体消化和吸收的叙述中,正确的是(  )
A.食物中的营养物质,就是人进行生命活动的能源物质
B.一切营养物质都要经过消化,才能被吸收
C.胆汁虽不含消化酶,但能促进蛋白质的消化
D.淀粉必须消化成葡萄糖才能被吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是人体主要内分泌腺示意图,下列关于人体主要内分泌腺说法不正确的是(  )
A.人体最重要的内分泌腺是1B.2若缺碘会产生大脖子病
C.5若分泌不足将产生糖尿病D.3是人体最大的内分泌腺

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面是“绿叶在光下制造有机物”实验步骤示意图,请据图回答:

(1)该实验正确的操作顺序是C→A→E→D→B(用字母和箭头表示).
(2)进行C步骤的目的是把叶片内的淀粉运走耗尽.
(3)在A步骤中,将一个叶片的一部分用不透光的锡纸遮住上下两面的目的是形成对照实验,以探究光是否是光合作用的条件.
(4)在E步骤中,叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片由绿色变为黄白色.
(5)在D步骤中,往脱色后的叶片上滴加的是碘液,滴加该液体的目的是检验叶片中是否有淀粉的产生.
(6)滴加上述液体后,叶片出现的实验现象如B所示,叶片见光的部分变蓝,不见光的部分不变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.日常生活中的许多行为和习惯与环境保护息息相关,以下行为或习惯不利于环境保护的是(  )
A.多用可循环利用的物品B.爬山游玩时,乱丢果皮等垃圾
C.把旧报纸、玻璃瓶等卖给收废品的D.购买带有环保标志的产品

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下表是某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的测样数据,属于原尿的是(  )
主要成份A液(克/100毫升)B液(克/100毫升)C液(克/100毫升)
98>9690
蛋白质0.0308
葡萄糖0.100.1
无机盐0.721.10.72
尿素0.031.80.03
A.A液B.B液C.C液D.无法确定

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是眼球的结构示意图,请据图回答:
(1)要看清远近不同的物体是依靠眼球的[1]睫状体调节[4]晶状体的凸度来实现的.
(2)守门员注视从远处向他飞来的足球时,图中[4]发生的变化是曲度变大.
(3)外界物体的反射光进入眼球成像,经过的结构依次是6→3→4→11→9.(填标号)
(4)有一失明者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中[10]视神经发生了病变.
(5)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光纤会落在视网膜的前方,所以看不清物体,这就是近视.青少年患了近视眼要及时配戴凹透镜加以纠正.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:请回答下列问题:
试管编号123
馒头碎屑或块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用应选用1号和3号两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液汇总含有唾液淀粉酶,把淀粉分解了.
(4)根据1号和2号两试管的实验现象,你得出的结论是:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.蘑菇不含叶绿素,不能进行光合作用制造有机物.√.(判断对错)

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