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弗莱明在研究中,经过持续不断的努力,分离出了青霉素这一物质,分析出了它的特征,并命名为青霉素.如果请你为他的实验作出假设,你认为最为恰当的是


  1. A.
    假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的青霉素
  2. B.
    假设青霉菌能产生有利于人类的物质
  3. C.
    假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质
  4. D.
    假设青霉菌与细菌需要相同的营养物质
C
分析:此题是一道实验操作题,考查的是科学探究的基本环节.
解答:科学探究的基本环节是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流.其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的关键.
A、弗莱明在研究中,经过持续不断的努力,分离出了青霉素这一物质,当时并不知道该物种是青霉素.故不合题意.
B、假设青霉菌能产生有利于人类的物质,这样的假设对该物质的特征表达太不具体,可以说根本不能体现出该物质的特征.故不合题意.
C、假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质,能够具体的体现出该物质的特征.故符合题意.
D、假设青霉菌与细菌需要相同的营养物质,不但不能体现出该物质的特征,还与科学家的研究方向根本不一致.故不合题意.
故选:C.
点评:学会科学探究的基本环节,是掌握并进行探究实验的前提.要认真学习.
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科目:初中生物 来源: 题型:

弗莱明在研究中,经过持续不断的努力,分离出了青霉素这一物质,分析出了它的特征,并命名为青霉素.如果请你为他的实验作出假设,你认为最为恰当的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

弗莱明在研究中,经过持续不断的努力,分离出了青霉素这一物质,分析出了它的特征,并命名为青霉素.如果请你为他的实验作出假设,你认为最为恰当的是(  )
A.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的青霉素
B.假设青霉菌能产生有利于人类的物质
C.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质
D.假设青霉菌与细菌需要相同的营养物质

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年济南版七年级(上)期末生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

弗莱明在研究中,经过持续不断的努力,分离出了青霉素这一物质,分析出了它的特征,并命名为青霉素.如果请你为他的实验作出假设,你认为最为恰当的是( )
A.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的青霉素
B.假设青霉菌能产生有利于人类的物质
C.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质
D.假设青霉菌与细菌需要相同的营养物质

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

弗莱明在研究中,经过持续不断的努力,分离出了青霉素这一物质,分析出了它的特征并命名为青霉素。如果请你为他的试验作出假设,你认为最为恰当的是
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A.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的青霉素
B.假设青霉菌能产生有利于人类的物质
C.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质
D.假设青霉菌与细菌需要相同的营养物质

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