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    16．兰兰在吃荔枝时将核也吞了下去，荔枝核在体内的“旅行”路线是（　　）
    A．口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门B．口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门
    C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门

    分析 人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成．

    解答 解：消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．所以兰兰吃荔枝时，将核咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．
    故选：C．

    点评 理解掌握消化道的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为人体的泌尿系统示意图．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．尿素是在甲处形成
    B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官
    C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处过滤并形成尿液
    D．尿液中的大部分水分汇于丁处被重吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析错误的是（　　）
    A．图中共有3条食物链
    B．牛和田鼠之间是捕食关系
    C．猫增多会增加土蜂的数量
    D．图中生物不代表生态系统的生物成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．现在全球生态环境问题已经威胁到人类的健康，但是只要我们每个人共同努力，使可以保护我们共同家园的．
    （1）造成温室效应的气体主要是二氧化碳，它在大气中的主要来源有生物体的呼吸作用和化石燃料的燃烧．
    （2）低碳生活从我做起，在实际生活中，你可以为低碳做哪些事情？（至少写出两例）骑自行车；乘公交车．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．小刚17岁，最近感觉身体不适，去医院就诊时，症状如下：
    ①体乏无力、无食欲、消瘦；②咳嗽、吐痰，有时痰中带血丝，曾服维生素C后无效，有时感到胸部疼痛；③夜间梦多、常出冷汗．经医生检查后：④血压：120/80；⑤腋窝温度38.8℃．
    （1）根据以上情况判断，小刚可能患肺结核，依据是①②③⑤（用序号表示）．
    （2）此病属于呼吸道  传染病，病原体是，主要通过飞沫、空气传播．
    （3）针对病状，医生采取了下列①～⑥措施，①打青霉素和服药物治疗； ②让其同学加强体育锻炼，增强体质；   ③给家人、邻居、朋友接种卡介苗； ④对病人隔离治疗； ⑤不让同学去医院探视；    ⑥对他家中住所及用具进行消毒．
    其中属于控制传染源的是①④；切断传播途径的是⑥；保护易感者的是②③⑤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是（　　）
    A．将绿叶中的有机物清除干净B．使绿叶将淀粉消耗运走
    C．以免留有叶绿素、水和二氧化碳D．为了使实验的效果更明显

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．吃饭时不宜随意谈笑，否则吞咽时________可能来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽，甚至危及生命．（　　）
    A．软腭B．咽C．会厌软骨D．食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（　　）
    A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质
    B．接种后的培养基应再次进行灭菌处理
    C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理
    D．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察

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