【题目】植物体包含的五大基本组织有_____、_____、_____、_____和保护组织。
【答案】机械组织 分生组织 输导组织 营养组织
【解析】
植物的主要组织有机械组织、分生组织、输导组织、营养组织、保护组织等,各具有不同的功能。
植物的组织主要有机械组织、分生组织、输导组织、营养组织、保护组织等,它们各有一定的功能:分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织;保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。机械组织具有支持和输导的作用。
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【题目】班里一名同学得了腮腺炎,医生建议他进行隔离治疗。以下分析正确的是( )
A. 该同学在腮腺炎后期具有更强的传染性
B. 腮腺炎是一种传染病,具有感染性和严重性的特点
C. 对该同学隔离治疗,从预防传染病的角度看是为了切断传播途径
D. 给健康人注射腮腺炎疫苗可以有效预防腮腺炎,这属于保护易感者
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【题目】人体用力吸气终了的一瞬间,肺内压和肺泡内的气体分别是( )
A. 肺内压小于大气压,富含二氧化碳
B. 肺内压等于大气压,富含二氧化碳
C. 肺内压大于大气压,富含氧气
D. 肺内压等于大气压,富含氧气
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【题目】驱车至庆云县城东北20公里处,便是大型平原水库﹣严务水库.极目远眺,碧波浩森,水天一色;侧耳倾听,微涛拍岸,水声仄仄;蹑足俯首,鱼儿潜游,水鸟栖息,大堤外,良田成方,庄稼苍绿,青蛙、蟋蟀的叫声不绝于耳,时不时有几只兔子、野鸡落入人的眼睛,带来了不少惊喜,村庄掩映,鸭儿满塘,并有不被注意的水螅、水蛭、鲫鱼、黑鱼、河蚌,水库外,养殖业也繁荣鼎盛,养大闸蟹的、养鱼的,还有散养在丛林中的家鸡,所有这些让久居城市的人们感受到大自然和乡村的祥和静谧,成为都市白令群体向往乡村休闲的绝佳圣地.
(1)以上提及的动物可分成两大类,其中,鸡、兔子、鱼、鸭属于_____________动物。
(2)与其他动物相比,水螅结构简单,体壁仅由内、外层细胞构成______________
(3)大闸蟹、虾、蟋蟀体表都有__________.
(4)黑鱼生活在水中,用___________呼吸,青蛙水陆两栖,用________呼吸
(5)青蛙和水鸟都是卵生,但水鸟能产________,生殖完全脱离了水的限制,兔子具有_____________的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率
(6)“鹰击长空,鱼翔浅底”体现了生物和环境的什么关系? ______________.
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【题目】实验探究:“Happy birthday to you……”甜美的蛋糕,散发着诱人的麦香;摇曳的蜡烛,昭示着青春的活力。蛋糕的主要成分是淀粉。下表是某同学为探究“口腔对淀粉的消化作用”的实验记录。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋糕碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量蛋糕块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
有无唾液 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 | a | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
加入碘液 | + | + | + | + | + |
(1)探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对蛋糕的消化作用,应选用________号试管进行对照实验。
(2)如果选用1、2号试管进行实验,其实验的变量是:________。
(3)加入碘液后,不呈蓝色的试管是__________。
(4)上表中a处应填入__________。
(5)1、2、3号试管隔水加热的水温为什么是37℃?__________。
(6)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是_________?
(7)嚼馒头时,感觉越嚼越甜的原因是span>_________。
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【题目】下列各项中,属于利用呼吸作用原理的是( )
A. 低温贮藏水果和蔬菜B. 合理密植
C. 大雨过后及时排除农田积水D. 温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度
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【题目】腮腺炎是由病毒引起的疾病,小明注射了腮腺炎疫苗后,在腮腺炎流行期间未患病,但第二年腮腺炎再次流行时,他却患了腮腺炎,对此不恰当的解释是( )
A. 腮腺炎病毒发生了变异
B. 腮腺炎病毒使人的免疫系统受损
C. 腮腺炎疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短
D. 抗体只对特定的病原体起作用
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