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    1．某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激．原因是（　　）
    A．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
    B．胆汁不能消化地方
    C．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
    D．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出

    分析 淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；

    解答 解：胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用，将蛋白质初步消化为多肽．胶囊的成分是淀粉，胃不能对淀粉进行消化，所以药物进入小肠，胶囊在小肠内被消化，可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．
    故选：A

    点评 掌握三大营养物质在消化道内的消化情况，明确胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．发展节水灌溉实现节本增效，下列有关灌溉的说法不合理的是（　　）
    A．沙性土壤要勤浇水
    B．植物生长的一生中，自始至终要充足灌溉
    C．不同的植物，灌溉的水量不同
    D．同一植物的不同生长期，灌溉水量不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．一个DNA就是一个染色体×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．约占人体体重60%一70%的物质是（　　）
    A．蛋白质B．水C．脂肪D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，甲、乙、丙是人体内的种血管，乙中血液流速最快，据此判断，血液在这三种血管中的流动方向是（　　）
    A．甲一乙一丙B．乙一甲一丙C．丙一乙一甲D．乙一丙一甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某种生态系统图解，请据图回答：
    （1）该生态系统中共有5条食物链．
    （2）最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰；
    （3）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是鹰；
    （4）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了分解者．
    （5）流经该生态系统的能量最初来自于太阳光能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，甲、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中，结果只有甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊．下列有关该实验的说法不正确的是（　　）
    A．该实验受到调控的变量是种子的生命力
    B．该实验中乙瓶起对照作用
    C．该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳
    D．该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．地球上现存植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物．这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整体植物界．根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群．
    （1）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是苔藓植物．
    （2）种子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黄山松，属于种子植物还有白菜、黄瓜、大豆等．
    （3）神话传说的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，属于蕨类植物还有铁线蕨、满江红、贯众等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．原始生命形成的场所是（　　）
    A．海洋B．原始森林C．原始陆地D．原始海洋

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