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    【题目】下图为蝗虫的外部形态图，请回答：

    （1）它的身体分为[一]、[二]、[三]。
    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色。
    （3）蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的[]。

    【答案】
    （1）头部,胸部,腹部
    （2）绿
    （3）三,3,后足
    【解析】（1）蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分。（2）生物必须适应环境，夏季草丛呈绿色，蝗虫身体的颜色与环境一致，不易被敌害发现，才能适应环境，因此生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色。（3）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，3后足发达，适于跳跃。
    【考点精析】利用节肢动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。

    （1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。

    （2）写出该草原生态系统中存在的食物链：_______________________。

    （3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。

    （4）图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，思考回答下列问题。
    资料一：研究发现，苍蝇体内能够产生两种免疫球蛋白来抵抗病菌，它们是BF64球蛋白和BD2球蛋白。
    这两种免疫球蛋白连手对敌，能把病菌完全彻底地消灭干净。因此苍蝇的抗病力极强，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的杀菌能力要比青霉素强千百倍，美国科学家试图将这两种免疫球蛋白的基因转移到哺乳动物的乳房中，以生产出“抗菌奶”。
    资料二：美国人根据苍蝇复眼的原理发明了“蝇眼”航空照相机（如右图），这种照相机一次能拍摄1 000多张高清晰照片。

    （1）资料一中，哺乳动物的乳房中移入苍蝇的免疫球蛋白基因是利用了技术；经过对进行改造，使这些动物的乳房能产生和分泌人类所需的某种物质，被称为生物反应器。
    （2）资料二中，模仿生物的某些和来发明创造各种仪器设备，这就是。请在下列生物的后面填写出模仿生物制造出来的仪器设备：
    萤火虫：；蝙蝠的回声定位：；
    乌龟的背甲：；人脑：。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由于车祸导致双目失明属于可遗传的变异。 （ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：

    （1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 图．

    （2）这两种细胞中都有的能量转换器是 ．

    （3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？ ．

    （4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 ．

    （5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号 所示结构，使高倍物镜对准通光孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】做口对口呼吸抢救突然停止呼吸、但心跳没有停止的病人时，不需采取的步骤是（ ）

    A. 使病人仰卧，头向后仰

    B. 将病人的衣领解开，腰带放松

    C. 清除病人口鼻中的异物和污物，保持呼吸道畅通

    D. 正确地做人工胸外心脏挤压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）[7]与[4]相连通，把血液（填“送出或送回”）心脏．
    （2）在心脏的1、2、3、4四个腔中，充满动脉血的心腔有 ， 充满静脉血的心腔有 ．
    （3）区分动脉血与静脉血的依据是 ． 区分动脉与静脉的依据是以心脏为参照的 ．
    （4）在心脏的四个家中肌肉壁最厚的是 ．
    （5）心房与心室之间的瓣膜叫；其作用是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一朵鲜艳的桃花中最主要的部分是（ ）
    A.花冠
    B.花萼
    C.雌蕊和雄蕊
    D.花柄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为自然界中物质循环的部分图示。请看图思考并回答下列问题：

    （1）图中[1]是生态系统中的 ， 它们能够把复杂的有机物分解为简单的 ， 归还到环境中。
    （2）[2]表示一种气体是 ， [3]也表示一种气体是。
    （3）写出图中的一条食物链：。
    （4）如果没有人为干预，在一段时间内，鹿和兔的数量将会 ， 从而导致。

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