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3. 鲫鱼不停地张口吞水,由鳃孔排出,其主要意义在于 ()

   A. 水里的食物随水流人口中,便于取食

   B. 使鱼的体温保持恒温

   C. 水经过鳃时,水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换

   D. 保持鱼体内外水分的平衡

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

                               活动二  生男生女的奥秘

目的:说明生男生女的奥秘。

器材:剪刀,彩色纸等。

步骤:

1. 2人各拿起一个信封,从信封中随机抽取一张纸片,模拟生男生女。若分别是“X”和“X”,则为生 女孩;若分别是“X”和“Y”,则为生男孩。每次抽取后再将纸片放回原来的信封中混勻。一共抽 取10次,分别统计“生男”、“生女”的情况,统计一共“生”了多少“男孩”和“女孩”,记录在下面的表 格中。

项目

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

第9次

第10次

小计

XX

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XY

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 将本组的数据与全班一起汇总,“男孩”共有 个,“女孩”共有 个。男女比例为:。这个比例是否接近1: 1?如果不是,请分析原因:

3. 完成以下遗传图解,分析人性别决定的原因。

  分析:父亲产生2种类型的精子,母亲产生1种类型的卵细胞。当父亲提供的精子中含有“X”染色体时,其受精卵发育的后代性别为 ;当父亲提供的精子中含有“Y”染色体时,其受精卵发育的后代性别为 。由此可见,后代的性别是男还是女取决于 提供的类型。

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2. 生物技术在给人类带来 的同时,也给人类社会带来了某些 以及社会伦理问题。

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三、科学探究说明题(每空2分,共12分)

32 .某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”。将三个相同的培养皿分别标以A,B,C,并进行 了下表所示的实验:

培养皿

A

B

C

实验步骤

各滴加10毫升的蒸馏水

取某品牌一小包装内的饼干,分别放人培养皿中

不放饼干

灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟

置于室温中

放入冰箱中

置于室温中

两星期后用放大镜观察

观察结果

有很多微生物

有少量微生物

观察不到微生物

(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒)

(1) 若A与C是一组对照实验,则实验的变量是

(2) 接种微生物是在实验步骤 (填序号) 中完成的。

(3) 实验步骤中有两处不足,请加以改正:

第一处

第二处:  。

(4) 改正后,本小组的实验结论是  

(5 ) 比较A与B装置的观察结果,说明了低温 。

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二、枓字採究说明越(每空2分,共18分)

31. (中考•荆门) 下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

  

(1) 图中的a过程主要是在 中进行的。

(2) 图中的b过程叫做 ,c过程主要是在细胞的 内进行的。

(3) 某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:

试管编号

加入物质

.温度m

时间(min)

加碘液后的现象

淀粉糊、清水

37

10

变蓝

淀粉糊、唾液

37

10

不变蓝

淀粉糊、唾液

5

10

变蓝

若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是

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3. 酵母菌在利用面粉中的糖类时产生大量的 ,使面团在蒸或烤的过程中变得膨松酥软。

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1. 下列属于应用转基因技术培育出来的是 ()

   A. 太空椒   B. 脱去病毒的植株

   C. 克隆羊   D. 巨型小鼠

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8. 生物分类的单位中,最基本的单位是 ()

   A. 门   B. 纲   C. 科   D. 种

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15. 由于环境污染的缘故,越来越多的年轻夫妇不得不借助“试管婴儿”技术来生育后代,这种技术在生物学上依据的原理是 ()

   A. 有性生殖   B. 无性生殖   C. 克隆技术   D. 基因工程

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