分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病.它具有流行性和传染性等特点.
(2)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因此叫做特异性免疫
解答 解:(1)引起动物患狂犬病的狂犬病毒在传染病中称为病原体,患狂犬病的男孩属于传染源.
(2)(3)从免疫角度分析,巴斯德给男孩接种的弱化病毒是抗原;而材料三中所用的抗病毒血清应属于抗体.
病原体侵入人体以后,会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体.引起人体产生抗体的物质叫抗原,巴斯德为发病前的男孩接种的弱化病毒应属于抗原,人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因此叫做特异性免疫,所以男孩获得免疫力的方式是特异性免疫.
(4)有些地区为了防止狂犬病的发生,将流浪狗进行捕杀,从预防传染病的角度看,它属于控制传染源.
故答案为:(1)病原体;传染源
(2)抗原;特异性
(3)抗体
(4)控制传染源
点评 解题的关键是知道传染病的知识和免疫的分类等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | .缺乏阳光 | B. | 缺乏空气 | C. | 缺乏营养 | D. | 缺乏水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵 | B. | 胚珠 | C. | 子房壁 | D. | 珠被 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500mL | 22℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500mL | 10℃ | 30个 | 9只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阳光 | B. | 水 | C. | 温度 | D. | 空气 |
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