精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

实验探究题

    蚯蚓是常见的一种动物,请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动:

1.蚯蚓生活在寓含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和________的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的_________、___________和其他有机物为食。

2.取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:

用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很________。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起——___________。

3.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢:

(1)提出的问题是:___________________________

(2)作出的假设是:___________________________

(3)制定计划:

    取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放存粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出结论。

(4)实施计划(按实验计划进行):

在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠____________呼吸的。

(5)得出结论:________________________________________

 

【答案】

1.刚毛     枯叶    朽根

2.粗糙     刚毛

3.(1)提出的问题是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢(或快)吗?(意思相同即可)

(2)作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢(或快)。(意思相同即可)

(4)湿润的体壁(体表)

(5)得出结论:蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动的速度快

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题:
根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验,回答问题:
(1)你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端?
有环带的一端是前端
有环带的一端是前端

(2)蚯蚓的体节数很多,你用什么办法估计其体节数的?又快又比较准确的方法是
先测量蚯蚓的体长,再数一数1厘米体长内所含有的节数,乘以体长数就是蚯蚓的体节数.
先测量蚯蚓的体长,再数一数1厘米体长内所含有的节数,乘以体长数就是蚯蚓的体节数.

(3)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是
刚毛
刚毛
,它有协助运动的功能.
(4)在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中的道理好吗?
蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的
蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的

(5)通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的
前端
前端

实验结束后,将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

实验探究题:
(一)根据蚯蚓的相关知识回答下列问题:
(1)区分蚯蚓前端和后端的结构是
环带
环带

(2)用手触摸蚯蚓近腹面处,有粗糙的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这是
刚毛
刚毛
,它能协助蚯蚓运动.
(3)把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度

(4)在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是为了维持它的湿润,因为它是用
体壁
体壁
呼吸的.
(二)在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣,请你帮助他们完成探究实验的设计:
提出问题:菜青虫总在十字花科植物(白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等)的叶片上出现,而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
做出假设:
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.

制定计划:(1)菜青虫的来源:a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫.
b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫.
以上获得菜青虫的方式,你的选择是:
b
b
.你的理由是:
避免菜青虫获得学习行为,使探究具有可信度
避免菜青虫获得学习行为,使探究具有可信度

(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?
十字花科植物的叶片
十字花科植物的叶片

你打算选择哪两种植物的叶子?a.
十字花科植物的叶片
十字花科植物的叶片
b.
非十字花科植物的叶片
非十字花科植物的叶片

(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只菜青虫,b.用10只菜青虫.你的选择是
b
b
,你的理由是
可以减小误差
可以减小误差

(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题

   蚯蚓是常见的一种动物,请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动:

1.蚯蚓生活在寓含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和________的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的_________、___________和其他有机物为食。

2.取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:

用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很________。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起——___________。

3.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢:

(1)提出的问题是:___________________________

(2)作出的假设是:___________________________

(3)制定计划:

   取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放存粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出结论。

(4)实施计划(按实验计划进行):

在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠____________呼吸的。

(5)得出结论:________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省农业大学附属中学八年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

实验探究题(每空1分,共7分)
根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题。
(1)饲养蚯蚓时应选用富含           的湿润土壤 。
(2)观察蚯蚓的外部形态,发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是蚯蚓的        ,这使它的躯体运动         。区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近         
(3)蚯蚓没有呼吸系统,靠能分泌黏液而湿润的         进行呼吸。
(4)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在           上的一条。
(5)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了          

查看答案和解析>>

同步练习册答案