分析 (1)生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的.
(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
(3)当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.
(4)细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生.寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.
(4)染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.因此控制生物形状的基因是有遗传效应的DNA片段.
解答 解:(1)袁隆平利用野生稻“野败”培育成“超级杂交水稻”,体现了亲代与子代之间在性状上的差异,因此这说明生物具有变异性,故选D.
(2)受精完成后子房的发育情况如图:
.
从图中可知,植物在完成受精作用后,子房发育成果实,胚珠就发育成种子.水稻是果实,因此“超级杂交水稻”种子是由花的子房发育形成的.
(3)①“大豆、花生等豆科作物能利用其根内的根瘤菌(一类细菌)进行生物固氮,即把空气中的N2转化为NH3被豆科作物利用,豆科作物却为根瘤菌提供有机物等营养物质”,则根瘤菌和豆科作物的关系是互助互利(选填“互助互利”或“寄生”).
②固氮基因是根瘤菌体内起遗传作用的DNA分子片断,控制着根瘤菌的固氮特征.
故答案为:(1)D
(2)子房
(3)①互助互利
②DNA分子
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 左心室→主动脉→毛细血管→上、下腔静脉→右心房动脉血变为静脉血 | |
B. | 右心室→肺动脉→毛细血管→肺静脉→左心房动脉血变为静脉血 | |
C. | 右心室→肺动脉→毛细血管→肺静脉→左心房静脉血变为动脉血 | |
D. | 右心室→肺动脉→毛细血管→肺静脉→右心房静脉血变为动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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