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(1)图1所示关节的模式图.
请将图中序号所表示的结构名称写出:
关节软骨
关节软骨
;②
关节囊
关节囊
;③
关节窝
关节窝
;④
关节腔
关节腔
;⑤
关节头
关节头

(2)骨骼肌接受到神经传来的刺激时收缩,会牵拉骨绕关节活动,即产生运动.请问:图2中①代表
肱三头肌
肱三头肌
(肌肉名称)②代表
肱二头肌
肱二头肌
(肌肉名称),屈肘时,
肱二头肌
肱二头肌
(肌肉名称)收缩.
分析:此题考查关节的结构及其骨、关节和骨骼肌的协调配合.关节是指骨与骨之间能够活动的连接,关节是由关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔三部分组成. 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.
解答:解:(1)关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.由图1所示关节的模式图可知:[①]关节软骨,[②]关节囊,[③]关节窝,[④]关节腔,[⑤]关节头.
(2)图2表示屈肘动作的产生,[①]肱三头肌,[②]肱二头肌.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张. 
故答案为:(1)关节软骨;关节囊;关节窝;关节腔;关节头;(2)肱三头肌;肱二头肌;肱二头肌.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节结构模式图,据图回答:
(1)填写标号所示结构名称:
关节囊
关节囊
  ②
关节头
关节头
  ③
关节腔
关节腔
关节软骨
关节软骨
 ⑤
关节窝
关节窝

(2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是
关节软骨
关节软骨
,它可减
小骨与骨之间的摩擦,使其牢固的结构是
关节囊
关节囊
及包在外面的肌肉、韧带.
(3)运动时若用力过猛,
关节头
关节头
会从
关节窝
关节窝
中滑脱出来,即造成脱臼.
(4)进行体育运动时比较容易受伤的关节是
关节囊
关节囊
等,为此我们应该怎样
做好关节的准备活动,避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤.
做好关节的准备活动,避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示人屈肘时的动作状态,仔细观察后回答下列问题
(1)图中所示①是
肱三头肌
肱三头肌
,②是
肱二头肌
肱二头肌
,③是
肘关节
肘关节

(2)在图中所示情况下,①处于
舒张
舒张
状态,②处于
收缩
收缩
状态.
(3)与此动作有关的关节是
肘关节
肘关节
.关节之所以牢固是因为
关节囊
关节囊
把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有许多韧带起加固作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

(1)图1所示关节的模式图.
请将图中序号所表示的结构名称写出:
①______;②______;③______;④______;⑤______.
(2)骨骼肌接受到神经传来的刺激时收缩,会牵拉骨绕关节活动,即产生运动.请问:图2中①代表______(肌肉名称)②代表______(肌肉名称),屈肘时,______(肌肉名称)收缩.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年福建省福州市铜盘中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

(1)图1所示关节的模式图.
请将图中序号所表示的结构名称写出:
①______;②______;③______;④______;⑤______.
(2)骨骼肌接受到神经传来的刺激时收缩,会牵拉骨绕关节活动,即产生运动.请问:图2中①代表______(肌肉名称)②代表______(肌肉名称),屈肘时,______(肌肉名称)收缩.

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