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3.建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施,如果你在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤时,最好是应当(  )
A.把它带回家中养着B.把它抓回去卖钱
C.给它治疗、养伤,伤好后放归大自然D.立即把它放归到大自然去

分析 生物多样性的保护措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.

解答 解:在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤时,最好的保护方法是给它治疗、养伤,伤好后放归大自然.
故选:C.

点评 保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现,要注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.小明在观察血涂片时,首先看到了图中①所示的物像.然后进行操作观察到图中②所示的物像,小明观察时没有进行的操作是(  )
A.调节反光镜B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.转动转换器

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在生物的分类等级中,分类的单位越大则(  )
A.生物彼此之间的亲缘关系越近B.生物彼此之间的共同特征越多
C.所包含的生物种类越高等D.所包含的生物种类越多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.用镊子从洋葱鳞片叶内撕取一小块透明薄膜制成玻片标本,来进行临时观察,这种玻片标本称作(  )
A.切片B.永久装片C.涂片D.临时装片

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图所示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字①-⑥表示每个时期的相关结构.请根据所学知识回答问题.

(1)在甲中,[①]的萌发所需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气,在萌发过程中,胚根发育成根.
(2)在乙中,④表示根尖的结构,其吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,③表示叶片上的气孔,控制气孔开闭的结构是保卫细胞.
(3)在丙中,桃树的茎能逐年加粗,原因是桃树的茎有形成层.
(4)在丁中,花粉落在[⑤]柱头上,萌发形成花粉管.精子与[⑥]胚珠中的卵细胞相结合,完成受精作用.⑥发育成甲中的[①]种子.可食用的部分则是由子房壁发育成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列科学家对动物行为的研究中,所用方法不同于其他三位的是(  )
A.弗里斯用颜色卡片进行简单的实验,证明了蜜蜂能分辨不同的颜色
B.廷伯根利用模型进行银鸥幼雏求食行为的研究
C.劳伦兹利用自己的身体进行小野雁学习行为的研究
D.法布尔数十年如一日,在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关基因、染色体、性状的描述中,正确的是(  )
A.性状的数目和染色体的对数相等
B.染色体数目和基因的数目一样多
C.人的精子、卵细胞、受精卵中的染色体都是成对存在的
D.每一种生物的体细胞中,染色体的数目是一定的,并且成对存在

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.乌龟既能在陆地上生活,也能在水中生活,对其描述正确的是(  )
A.乌龟属于两栖动物B.乌龟在水中靠鳃呼吸
C.乌龟属于恒温动物D.乌龟在水中和陆地上都用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.橘子的全身都是宝.橘子含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富.橘子皮阴凉处风干后,就是常用的中药陈皮,具有健脾、祛痰的功效.橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,就是中药橘络,具有通络、行气、化痰等功效.请分析材料回答以下问题.
(1)橘子瓣中的果肉主要是营养组织.
(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是输导组织.
(3)橘子刚结果时很小,能不断地长大主要是由于在橘子中存在分生组织.
(4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明橘皮主要属于保护组织.
(5)一株橘子树发育的起点是受精卵,经过分裂和分化形成各种组织.

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