A. | 把它带回家中养着 | B. | 把它抓回去卖钱 | ||
C. | 给它治疗、养伤,伤好后放归大自然 | D. | 立即把它放归到大自然去 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节反光镜 | B. | 转动细准焦螺旋 | C. | 转动粗准焦螺旋 | D. | 转动转换器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物彼此之间的亲缘关系越近 | B. | 生物彼此之间的共同特征越多 | ||
C. | 所包含的生物种类越高等 | D. | 所包含的生物种类越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 弗里斯用颜色卡片进行简单的实验,证明了蜜蜂能分辨不同的颜色 | |
B. | 廷伯根利用模型进行银鸥幼雏求食行为的研究 | |
C. | 劳伦兹利用自己的身体进行小野雁学习行为的研究 | |
D. | 法布尔数十年如一日,在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状的数目和染色体的对数相等 | |
B. | 染色体数目和基因的数目一样多 | |
C. | 人的精子、卵细胞、受精卵中的染色体都是成对存在的 | |
D. | 每一种生物的体细胞中,染色体的数目是一定的,并且成对存在 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乌龟属于两栖动物 | B. | 乌龟在水中靠鳃呼吸 | ||
C. | 乌龟属于恒温动物 | D. | 乌龟在水中和陆地上都用肺呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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