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    【题目】下列关于植物生殖叙述错误的是（　　）

    A. 采用嫁接繁育果树的优点是保留了亲代的优良性状

    B. 油菜籽是有性生殖产生的

    C. 通过扦插繁殖仙人掌属于无性生殖

    D. 植物组织培养是利用有性生殖的原理

    【答案】D

    【解析】采用嫁接繁育果树的优点是保留了亲代的优良性状，A正确；油菜籽是有性生殖产生的，B正确；通过扦插繁殖仙人掌属于无性生殖，C正确；植物组织培养是利用无性生殖的原理而不是有性生殖，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，细胞中都有成形细胞核的是（　　）

    A. 酵母菌、银耳、青霉 B. 痢疾杆菌、甲烷杆菌、酵母菌

    C. H7N9病毒、结核杆菌、木耳 D. 花菇、草菇、艾滋病病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）气体①、②是通过叶表皮的 ________进出的。

    （2）光合作用是在叶肉细胞的 _______中进行的。若此图表示植物在适宣光照下光合作用的示意图，则②代表____________。④表示叶在光合作用过程中制造的有机物通过叶脉中的 _________ 运输到其它器官。

    （3）若此图表示植物进行呼吸作用示意图，则②代表___________此过程是主要在细胞内的 _________________中进行的。

    （4）在蒸腾作用过程中，②代表的物质通过叶表皮的 ________扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的________和 ________从根向上运输。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（　　）

    A. 生产者、消费者、分解者 B. 分解者、生产者、消费者

    C. 生产者、分解者、消费者 D. 消费者、生产者、分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是( )

    A. 与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识

    B. 地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的

    C. 把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量

    D. 只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞的说法，正确的是( )

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是某家族成员的关系图谱，图2为人类的染色体图谱，请据图回答下列问题。

    （1）图1中4的体细胞中性染色体组成为___，其中Y染色体来自___（填“1”或“2”）

    （2）图1第二代中4号和5号之间的差异称为___，若他们是一对龙凤胎，他们属于___（填“直系”或“旁系”）血亲。

    （3）4与1、2人们常说“血缘关系”。这里“血缘”实际上是指下列哪一项___。

    A．遗传物质 B．血浆 C．血细胞 D．血液

    （4）图2中的___表示女性染色体排序图，判断依据是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）

    A. 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单

    B. 乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐

    C. 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素

    D. 丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代

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