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    13．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（　　）
    A．2 5℃和0℃B．有光和无光C．温度和水分D．有空气和无空气

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．

    解答 解：A、2 5℃和0℃，唯一不同的变量是温度；
    B、有光与无光，唯一的不同的变量是光；
    C、温度和水分，有两个变量温度、水分，变量不唯一；
    D、有空气与无空气，唯一不同的变量是空气．
       因此不能作为一组对照实验的选项是温度和水分．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维，其目的是（　　）
    A．增加营养B．有利于呼吸
    C．防止把草履虫压死D．限制草履虫的运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．骨、关节、骨骼肌的关系图表示正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请将下列植物名称与所属类群用直线连接起来，并把类群的序号填写在植物名称前的括号内：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．苹果树不适宜在南方栽种，南方地区不利于苹果树生长的生态因素是（　　）
    A．温度B．光照C．水分D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞．地球上最大的生态系统是生物圈．生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是生物因素，另一类是非生物因素，如阳光、水、温度等．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图①是肱二头肌．②是肱三头肌
    （2）该图表示人体屈肘动作，
    ①和②的状态分别是收缩 和舒张．屈肘运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着关节活动．
    （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于舒张状态，②处于舒张状态．
    （4）以上实例说明完成一个动作至少需要2块骨骼肌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物中，都属于昆虫的是（　　）
    A．蜜蜂、蜘蛛B．蝴蝶、蜈蚣C．蚊子、苍蝇D．虾、蜻蜓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在黑暗处，将新鲜树叶装入玻璃瓶中，一段时间后，玻璃瓶中的气体可使燃烧的木条熄灭，这是因为（　　）
    A．树叶呼吸吸收二氧化碳B．玻璃瓶中的气体温度过高
    C．树叶呼吸吸收氧气D．玻璃瓶中的气体温度过低

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