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    选取相同的三个枝条，插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中，然后将A、C装置放到阳光下，B装置放到低温的阴暗环境中。过一段时间，当看到A装置中的枝条叶脉微红后，将A、B、C装置中的三段枝条进行纵切，用放大镜观察，请回答：

    （1）三段枝条中被染红的部位是_________。

    （2）通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同，说明________的运输作用与________有关，进一步证实了_________作用能促进________       ______

    （1）木质部     

    （2）水  蒸腾作用   蒸腾     水、无机盐 的吸收和运输

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：探究题

    在探究“植物体水分散失”时，李明同学设计了如下实验：取A、B、C三个量筒，放在室内阴凉处。A中不放植物，B、C中各放入一段生长状态相同的天竺葵枝条，其中B去掉所有叶片，C保留所有叶片。每天上午8时，向量筒加水至100mL处，晚上8时记录液面的刻度，连续6天。测得数据如下表所示。请分析表中的数据，并回答问题：

    (1)在六天当中，每个量筒每天散失水分的量都是不一样的，由此推断气温最高的是第_______天。
    (2)探究天竺葵通过茎散失水分时，应选取的对照组是_______。
    (3)量筒C第六天通过茎散失的水分是____mL，通过叶片散失的水分是_______mL。
    (4)如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒六天测量数据的_______，然后进行比较。
    (5)根据对上表数据的分析可以得出的结论是______________。

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