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    10．一块完整的骨骼肌应属于器官．√ （判断对错）

    分析 动物体一般是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体．区分细胞、组织、器官、系统，分析作答．

    解答 解：一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．因此题干正确．
    故答案为：√

    点评 只要熟练掌握了器官的概念，理解了各层次之间的关系，再认真分析一块骨骼肌的结构，一般都能做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图分析后回答下列问题：
    （1）在此探究实验中，使用对照实验方法，实验组是乙瓶；
    （2）甲瓶吸气、乙瓶呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是乙瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中二氧化碳气体成分增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．有“生命中枢”之称的是（　　）
    A．①大脑B．②小脑C．③脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．据图回答有关问题：

    （1）读图，填出各部分名称
    ②肌腱③肱二头肌⑥关节头．
    （2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．
    （3）关节对运动的意义是：在运动中起到支点的作用．
    （4）与骨相连肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，例如，屈肘时（图甲）肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．
    （5）运动除运动系统外，还需要神经系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答：
    （1）生态系统中的生产者是草，图中动物可统称为消费者．
    （2）在这个生态系统中，数量最多的生物是草，数量最小的生物是鹰．
    （3）在此食物网中，总共有5条食物链，请写出最长一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （4）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少非生物成分和分解者．
    （5）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化？减少．
    （6）蛇和鼠之间是捕食关系．
    （7）鹰体内的能量最终来源于太阳能．
    （8）在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着物质和能量的流动．
    （9）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累．
    （10）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．
    （11）生产系统具有自我调节的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
    （12）如果受到DDT污染，体内的DDT的含量最高的生物是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物（　　）
    A．生殖过程离开了水
    B．具有真正的根，而且体内有了输导组织
    C．长有大型的羽状叶片
    D．能用种子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．尿的形成是连续不断的，尿的排出却是间断的，如图中，能暂时贮存尿液的器官是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）上述类群中属于无脊椎动物的是A（填字母）．
    （2）A的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
    （3）E的牙齿分化为门齿、臼齿，这与它的食草生活相适应．
    （4）D的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，协助呼吸的作用．
    （5）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红的，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的毛细血管，可以进行气体交换．
    （6）C幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸．
    （7）属于恒温动物的有DE．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是我们常见的几种植物，根据有关知识回答下列问题：

    （1）上述植物有许多共同点，请你任写一点：都由细胞构成．
    （2）在上述植物类群中，种类最多，与人类关系最密切的是E所在植物类群．
    （3）D和E在生殖上的共同点是用种子繁殖．
    （4）B与C在结构上的主要区别是有无根和输导组织．

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