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    10．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧气进入人体，最终要到达（　　）
    A．心脏B．肺C．血液D．细胞

    分析 呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．

    解答 解：呼吸的全过程如图：

    从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞．组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中．
    故选：D．

    点评 解答此题要从呼吸的意义角度思考就容易多了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，下列是对食物链的书写和含能量最多生物的描述，其中正确的是（　　）
    A．甲→丙→乙  甲B．乙→丙→甲  甲C．甲→丙→乙  乙D．乙→丙→甲  乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列现象与其表现的生物基本特征对应错误的是（　　）
    A．兔子发现狼后迅速奔跑-应激性
    B．松鼠不停寻找食物吃-生长发育
    C．人运动后大量出汗-新陈代谢
    D．一只花猫的孩子都是猫，但后代中出现了白色小猫-遗传与变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是某动物园的地图，甲、乙、丙、丁为不同类别的展示馆，小艾班上要到此动物园参观，全班分成数组，小艾这组计划依序观察青蛙，蜥蜴、蝙蝠．下列是他们这组参观展示馆顺序的是（　　）
    A．甲→丁→乙B．甲→丁→丙C．丁→甲→乙D．丁→甲→丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．制作酸奶需要的生物是（　　）
    A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙．将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量（　　）
    A．甲高产，乙低产B．甲中产，乙中产C．乙高产，甲低产D．甲中产，乙高产

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是（　　）
    A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用
    B．植物体到晚上才能进行呼吸作用
    C．土壤板结不利于植物根部的呼吸作用
    D．呼吸作用是在活细胞内进行的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．血友病患者一有伤口便会流血不止，原因是其血液中缺少（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血红蛋白D．血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．种子的萌发需要哪些环境条件呢？肖丽准备了20粒饱满的菜豆种子，两个能够盖紧的罐头瓶．用标签贴上1号瓶和2号瓶，在每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在1号瓶撒10粒种子，将瓶盖拧紧．向2号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿，且没有使纸浸泡在水中，在纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖．将1号瓶和2号瓶都放入温暖的橱柜中，结合肖丽的探究回答下列问题
    （1）菜豆属于哪类植物D．
    A、苔藓植物  B、蕨类植物  C、裸子植物  D、被子植物
    （2）种子萌发时，胚根会先突破种皮，形成植物体的根．
    （3）你预测几号瓶的种子能够萌发2根据预测的结果，此探究实验的结论是种子的萌发需要一定的水分．
    （4）种子萌发除了上述条件外，还需要的环境条件是适宜的温度和充足的空气．

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