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    蜡烛燃烧或动物呼吸排出的
     
    是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的
     
    ，处了满足自己呼吸之外，还供给了动物．
    考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系
    专题：
    分析：光合作用与呼吸作用的关系如表：
      区别 联系
    场所 原料 条件 产物 能量
    光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互对立
    相互依存
    呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量
    解答：解：通过分析可知，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧气，除了满足自己呼吸之外，还供给了动物的呼吸．
    故答案为：二氧化碳；氧气．
    点评：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C是不同类型的花，请回答下列问题．
    （1）根据花蕊的着生情况看，A和B都为
     
    花；C是
     
    花．
    （2）能够产生花粉的花是
     
    （填字母）．能够结种子的花是
     
    （填字母）．
    （3）无论什么情况下，都不会结果实的花是
     
    （填字母）．
    （4）如果在同一株植物体上生有A花和B花，则该植物就可以称为
     
    ．
    （5）如图所示，A、B花间的传粉方式为
     
    ．C花的传粉方式为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统的食物网图示，根据图回答：
    （1）属于生产者的是：
     

    （2）直接以植物为食的消费者是：
     

    （3）该食物网有
     
     条食物链．
    （4）写出图中最长的一条食物链：
     

    （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内先
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大约在46亿年前，生命和地球一起形成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填写表：
    营养物质 主要作用 常见食物
    蛋白质
     
     
    糖类
     
     
    脂肪
     
     
    维生素
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂为显性性状（D），无耳垂为隐性性状（d）．一对夫妇基因型均为dd，他们的子女有耳垂的几率为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的外出血可分为
     
    、静脉出血和
     
    三种，最常见的是
     
    ，特征是
     
    ；最严重的是
     
    ，特征是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    药物无论怎么服用，都可以预防疾病．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中通常含有的六种营养物质分别
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．其中是人体的重要组成物质，又是重要的供能物质的是
     
    ．这些营养物质主要是生物圈中的
     
     提供的．

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