【题目】如图是显微镜结构图,根据此图回答:(在下面的内填出图中相对应的数字,在横线上填上相应的文字)
(1)使用显微镜对光的正确程序是: .
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
(2)取送显微镜时,应右手握住[] , 左手托隹[] .
(3)对光:使对准通光孔,转动[]从目镜中可以看见一个的视野.
(4)看到物像后,再调节[] , 使看到的物像更清晰.
【答案】
(1)②①③④
(2)3,镜壁,1,镜座
(3)7物镜,14,反光镜,明亮
(4)9,细准焦螺旋
【解析】据图示可知:1是镜座 2.镜柱 3.镜壁 4.镜筒 5.目镜 6.转换器 7.物镜 8.粗准焦螺旋 9.细准焦螺旋 10.载物台 11.压片夹 12.通光孔 13.遮光器 14.反光镜;
(1)使用显微镜对光的步骤是转动转换器,使物镜对准通光孔,选遮光器上适宜的光圈对准通光孔,左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野;
(2)取送显微镜时,应右手握住镜壁,左手托隹镜座,放在实验台的偏左的位置;
(3)对光时,使低倍[7]物镜对准通光孔,转动[14]反光镜从目镜中可以看见一个明亮的视野;
(4)①粗调节器(粗螺旋):大螺旋称粗调节器,移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降,所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中,通常在使用低倍镜时,先用粗调节器迅速找到物象;②细调节器(细准焦螺旋):小螺旋称细调节器,移动时可使镜台缓慢地升降,多在运用高倍镜时使用,从而得到更清晰的物象,并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。
所以答案是:(1)②①③④;(2)3;镜臂;1;镜座;(3)7物镜;14;反光镜;明亮;(4)9;细准焦螺旋
【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜,掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,回答问题。
(1)用来调节光线强弱的结构是【】 ,它有两面,光线强的时候使用 , 光线弱的时候使用。
(2)图中与放大有关的结构是【】和【】。取显微镜时,握住的部位是【】。
(3)用显微镜观察物体,当用低倍镜换上高倍镜时,首先要转动 , 换上高倍镜后,此时视野较(亮或暗),细胞数量(增加或减少),若不清晰,要调节【】。
(4)若要使视野右下角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是。
(5)显微镜放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的 。若这台显微镜有目镜10*和5*,物镜10*和40*,这台显微镜的最小放大倍数是倍。视野里观察到的细胞数目最少的是哪一组组合:。
(6)将玻片标本放在【】上后,要用压片夹压住,标本要正对。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)属于植物细胞的是图 , 属于动物细胞的是图。写出甲图中A-F代表的细胞结构:
A B C
D E F
(2)图甲中是进行光合作用的场所。
(3)遗传物质存在于内。
(4)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫。
(5)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的。
(6)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是。
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