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通过观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体呈
 
状,由许多
 
构成,其成体靠近身体前端有一个宽大而光滑的节,称为
 

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉
 
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是
 
,具有
 
的作用.
(3)蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明蚯蚓的体表有
 

(4)在实验的过程中,应经常用浸水(适量)的湿棉花球,轻轻地擦拭蚯蚓,这是因为蚯蚓是靠
 
呼吸的.
(5)蚯蚓适于生活在怎样的环境中?
 
它的生活习性(包括食性)是怎样
 
考点:探究蚯蚓的运动
专题:
分析:蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境,蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓完成呼吸.
解答:解解:(1)蚯蚓属于环节动物,身体细长约由100多个体节组成.身体呈长圆筒形状,呈两侧对称,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.
(3)蚯蚓的体壁能分泌粘液、始终保持湿润,故蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹.
(4)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
(5)蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中.蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.
故答案为:(1)长圆筒形;环状体节;环带;
(2)粗糙不平;刚毛;协助运动;
(3)粘液;
(4)湿润的体壁;
(5)蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中;蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.
点评:解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的结构、环带的位置、呼吸结构、刚毛的分布功能等、
练习册系列答案
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科家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处几乎没有绿色植物,其原因是(  )
A、海沟深处没有二氧化碳
B、海沟深处的温度太低
C、海沟深处没有阳光照射
D、海沟深处没有足够多的有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示膝跳反射示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)用小锤扣打A处,会使小腿向上跳起,该反射的类型属于
 
.膝跳反射的中枢位于
 
内,请写出完成该反射活动的神经冲动传导的途径(用字母表示)
 
.一胸段脊髓完全横断的病人,仍能完成膝跳反射,说明脊髓具有
 
功能.
(2)如果B处受损伤,用针刺A处,有无痛感?
 
有无反射?
 

(3)如果D处受损伤,用针刺A处,有无痛感
 
有无反射?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在原始大气中,促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是(  )
A、有机物的燃烧
B、岩浆
C、雷击闪电、紫外线和宇宙射线等
D、陨石碰撞

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人体细胞中染色体可分为
 
 
两类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈
 
型,可减少空气对它的阻力.
(2)鸟的体表覆
 
,用于飞行(昆虫是用
 
飞行).
(3)前肢变为翼,呈扇形.
(4)鸟的胸部肌肉很
 
,为飞行提供动力.
(5)鸟的骨很轻,长骨都是
 
的.
(6)鸟的食量大,消化能力强,食物残渣形成后在体内不停留.
(7)鸟的心率比人快,体温高而
 

(8)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在移植肾脏、肠移植、肝脏移植中,影响手术成功的主要问题之一是(  )
A、器官排斥现象
B、输血不及时
C、伤口化脓感染
D、组织缝合不胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
(1)该实验的实验试管是
 
 号,对照试管是
 
 号.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是:
 
 号试管变蓝,
 
 号试管不变蓝.
(3)发生该现象的原因分别是:1号
 
,2号
 

(4)本实验用37℃水浴,是因为
 

(5)若再设置一个3号试管,探究温度对消化的影响,该怎么做?

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类是大自然的主宰者,人类可以随心所欲地开发利用各种资源.
 
(判断对错)

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