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    13．贮藏粮食的最佳环境条件应该是低温和干燥．√（判断对错）

    分析 种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用．

    解答 解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通
    故答案为：√

    点评 在种子贮藏过程中要设法减弱种子的呼吸作用，以减少种子内有机物的消耗．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．家鸽的嗉囊能磨碎食物，肌胃能储存和软化食物．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人在吸气过程中肋骨、膈的位置变化情况分别是（　　）
    A．上升、上升B．下降、下降C．上升、下降D．下降、上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．“种豆得豆，种瓜得瓜”，这说明自然界普遍存在遗传现象．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．酒后驾车易发生交通事故，其主要原因是酒精影响了大脑的控制能力．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．当我们细细地咀嚼馒头或米饭时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？口腔中淀粉是否会发生变化呢？为此兴趣小组的同学设计了如下实验，探究唾液对淀粉的消化作用．请回答：
    实验组别实验方案淀粉检验现象
    甲组①淀粉液+2ml唾液，充分搅拌
    ②37℃水浴保温5分钟    		滴加碘液2滴不变蓝
    乙组①
    ②37℃水浴保温5分钟    		滴加碘液2滴B
    （1）你认为兴趣小组所作出的假设是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．．
    （2）乙组的实验方案①应该是淀粉液+2ml清水，充分搅拌．
    （3）实验现象B是变蓝．
    （4）若有同学想探究口腔的温度与淀粉的消化有什么必然的联系？应增设丙组与甲组形成对照，实验方案为①淀粉液+2ml唾液，充分搅拌、②0℃水浴保温5分钟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人在抓到一个烫手的山芋时，会不由自主地迅速松手，对此反射的叙述正确的是（　　）
    A．属于简单反射，由大脑中的神经中枢控制完成
    B．属于简单反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
    C．属于复杂反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
    D．属于复杂反射，由大脑中的神经中枢完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用，这属于体液免疫
    B．注射疫苗预防传染病，从免疫角度讲，疫苗属于抗体
    C．当人们被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫
    D．速冻面米食品必须真空包装该措施属于控制传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管网，请回答：
    （1）若C表示人体肺部毛细血管网，则B代表的血管是肺动脉；流经C后，血液发生的变化是由静脉血变成动脉血．
    （2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表小肠处的毛细血管．
    （3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过肾小球和肾小囊内壁作用和肾小管的重吸收作用形成尿．
    （4）饭后如果血液流经C后，血液中的葡萄糖明显减少，则C代表肝脏处的毛细血管．
    （5）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的m（填“m”或“n”）端．

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