科目：初中生物 来源： 题型：
| 植物 | 生长环境 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 |
| 苹果村 | 果国 | 0 | 294 |
| 豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
| 玉米 | 田地 | 94 | 158 |
| 睡莲 | 池塘 | 625 | 3（1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米） 少 少 ．这一特点对陆生植物的意义是减少水分蒸发 减少水分蒸发 ．（2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的 下 下 表皮冒出．（3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于 光合作用 光合作用 ．（4）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行 气体交换 气体交换 的门户．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2009?湘潭）分析生态系统简图，回答有关问题：（1）在这个生态系统中，非生物因素出了泥土外，还有温度、 阳光 阳光 、水和就空气等．（2）该生态系统中，分解者是 细菌、真菌等 细菌、真菌等 ．（3）该生态系统中，最长的一条食物链是 牧草→昆虫→食虫鸟→鹰 牧草→昆虫→食虫鸟→鹰 ．（4）一般情况下，图中的生物个体数量最少的是 鹰 鹰 ．（5）如果食虫鸟的数量减少，兔群的数量将会 减少 减少 ，这说明生态系统具有一定的自动调节 自动调节 能力．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2009?湘潭）如图所示人体肺的局部结构图，据图作答：（1）图中与支气管分支末端相通的结构B的名称是 肺泡 肺泡 ．（2）经过C、D过程之后血液就由 静脉 静脉 血变成动脉 动脉 血了．（3）人在吸气时，膈和肋间外肌 收缩 收缩 ，胸廓容积增大 增大 （填增大或缩小），外界空气进入B．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2009?湘潭）取一块馒头放在口里咀嚼，细细品味时，会尝出一些甜味来，并且会越嚼越甜．这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关．某实验小组将少许馒头切碎，平均分成A、B两份，作如图处理．请根据实验回答问题：（1）如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出，再向两试管内滴加碘液，不变蓝色的是 ① ① 号试管．（2）如果将1、2号试管置于加了冰块的水中10分钟后取出，再向两试管内滴加碘液，则会变蓝色的是 ①、②号试管 ①、②号试管 ．（3）从上可知：淀粉在口腔中可以被 唾液 唾液 消化，而且其消化过程受温度 温度 的影响．（4）你认为能表示淀粉在消化道内被消化的情况是图 B B ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2009?湘潭）生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里，腹部变成红色．同时，雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为．由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色，并设计了如下实验来进行验证．请你完善实验设计并回答问题： ①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？ ②作出假设： 雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色 雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色 ．③实验过程： a．将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象． b．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象． c．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中，观察现象． ④得出结论：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色． （1）雄三刺鱼的这种攻击行为属于 先天性 先天性 行为．（填先天性或学习）（2）a组和b组形成 对照 对照 实验，预期a组的实验现象是没有攻击行为 没有攻击行为 ．（3）设置c组实验的目的是 排除雄三刺鱼模型对实验的影响（排除无关变量对实验的影响） 排除雄三刺鱼模型对实验的影响（排除无关变量对实验的影响） ．该探究过程采用了模拟实验的方法，相对于直接实验法，它具有的优点是便于控制实验的变量（或其他合理答案） 便于控制实验的变量（或其他合理答案） ．查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
