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蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为
 
行为,而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作,称为
 
行为.在非洲的大草原上,有几只狮子在围捕一只羚羊,羚羊拼命逃跑.羚羊的行为是
 
行为,狮子的行为是
 
行为.
分析:动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等.
解答:解:按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为先天性行为.而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作,称为学习行为.在非洲的大草原上,有几只狮子在围捕一只羚羊,羚羊拼命逃跑.羚羊的行为是防御行为,狮子的行为是捕食行为.则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.也称为后天性行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.如:鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作.
故答案为:先天性;学习;防御;捕食.
点评:解此题的关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?兰州)蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为
先天性
先天性
行为,而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作,称为
后天性(或学习)
后天性(或学习)
行为.

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科目:初中生物 来源:2013届甘肃省武威第五中学九年级4月月考生物试卷(带解析) 题型:填空题

蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为    行为,而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作,称为        行为。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省九年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为    行为,而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作,称为        行为。

 

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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)生物 题型:填空题

蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为     行为,而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作,称为         行为。

 

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