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【题目】血液的作用不包括下列那一项(  )

A. 运输B. 消化C. 防御和保护D. 营养

【答案】B

【解析】

血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气,还可以运输部分二氧化碳;白细胞能吞噬发炎部位的病菌,具有防御和保护的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用;血浆中含有大量的水,还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等,能运载血细胞,运输营养物质和废物。

血浆中含有大量的水,还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等,能运载血细胞,运输营养物质和废物。红细胞的主要功能是运输氧气,故A不符合题意;消化系统的主要功能是消化和吸收,血液没有消化功能,故B符合题意;血细胞中的白细胞吞噬病菌,有防御和保护功能,故C不符合题意;血浆中含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等,具有营养功能,故D不符合题意。故选B。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质是建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收。下列消化液中参与蛋白质消化的是 (  )

①唾液  ②胃液  ③胆汁  ④胰液  ⑤肠液

A. ①③④B. ①④⑤C. ②③④D. ②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”,某同学进行了如下实验:将一个面包平均分成三份,分别按表中A、B、C三组进行不同的处理,其实验过程如下:

组别

A

B

C

实验处理

烘干后置于所料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里。

直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱里。

实验结果

(5天后观察)

不发霉

发霉

不发霉

请回答下列问题:

(1)能形成对照实验的是_____组和_______组,_____组和_______组。

(2)在整个实验中起对照作用的是___________组。

(3)A与B两组实验探究的问题是________对霉菌生活的影响,从A与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是______________________________

(4)C与B两组实验探究的问题是________对霉菌生活的影响,从C与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是______________________________

(5)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在_____________________条件下保存食品。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】推翻“人是神创造的”观点,并建立进化论的生物学家是(  )

A. 列文虎克B. 哈维C. 达尔文D. 袁隆平

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【题目】下列关于人生长发育的说法,正确的是

A. 受精卵达到母体子宫后,才开始进行分裂和分化

B. 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

C. 进入青春期后,大脑的重量迅速增加

D. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

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【题目】请按照表格中的例子,利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象:

现象

用生物学知识解释

例:女大十八变,越变越漂亮

女孩进入青春期后,卵巢分泌雌性激素调节第二性征

①森林被称之为天然氧吧

_____

②小麦近段时间漱口,出现牙龈出血现象

_____

③严重感冒时,一觉醒来,口干舌燥

_____

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【题目】下列关于人体组成的结构层次的叙述中,正确的是( )

A. 细胞→器官→组织→系统→人体

B. 细胞→组织→器官→系统→人体

C. 细胞→系统→组织→器官→人体

D. 细胞→组织→系统→器官→人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在患重感冒时,早上起来会感到嗓子发干.这说明(  )

A. 鼻腔有湿润空气的作用

B. 口腔被感冒病毒感染发炎了

C. 口腔没有湿润空气的作用

D. 空气中的水分子被口腔吸收了

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【题目】我国特有的珍惜水生哺乳动物是_____;被称为中生代动物“活化石”的我国珍惜爬行动物是_____;被称为植物“活化石”的有银杉、_____和珙桐(又叫做“中国鸽子树”).

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