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    为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
    （1）取两片载玻片，分别编号1和2．
    （2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
    （3）用显微镜观察培养液中的草履虫．
    回答以下问题：
    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的______（填“表”或“底”） 层吸取．
    （2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
    ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
    ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是______刺激．
    （  选项      A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害  ）
    （3）在此实验中，1号载玻片起______作用．
    【答案】分析：生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式．
    解答：解：（1）、单细胞动物草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材．
    （2）、在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害．
    （3）、由（2）可知，1号载玻片起对照作用．
    故答案为：（1）表
    （2）①B、②A、③C
    （3）对照
    点评：此题考查了草履虫对外界刺激的反应：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
    （1）取两片载玻片，分别编号1和2．
    （2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
    （3）用显微镜观察培养液中的草履虫．
    回答以下问题：
    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的
    表
    表
    （填“表”或“底”） 层吸取．
    （2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是
    B
    B
    刺激．
    ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是
    A
    A
    刺激．
    ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是
    C
    C
    刺激．
    （  选项      A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害  ）
    （3）在此实验中，1号载玻片起
    对照
    对照
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
    （1）取两片载玻片，分别编号1和2．
    （2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
    （3）用显微镜观察培养液中的草履虫．
    回答以下问题：
    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的
     
    （填“表”或“底”） 层吸取．
    （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：
     

    A．刺激革履虫    B．给草履虫供氧    C．连通两个液滴        D．杀死草履虫
    （3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是
     
    刺激．
    ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是
     
    刺激．
    ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是
     
     刺激．
    （  选项      A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害  ）
    （4）在此实验中，1号载玻片起
     
    作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
    ⑴取两片载玻片，分别编号1和2。      
    ⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。      
    ⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。
    请回答以下问题：

    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的       （填“表”或“底”）          层吸取。
    （2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是          刺激。
    ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是          刺激。
    ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是          刺激。
    （ 选项      A: 有害    B：有利    C：既不有利也不有害 ）
    （3）在此实验中，1号载玻片起              作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：

    ⑴取两片载玻片，分别编号1和2。      

    ⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。      

    ⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。

    请回答以下问题：

    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的        （填“表”或“底”）           层吸取。

    （2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）

    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是           刺激。

    ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是          刺激。

    ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是          刺激。

    （  选项     A: 有害    B：有利   C：既不有利也不有害  ）

    （3）在此实验中，1号载玻片起              作用。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省连云港市东海县石湖中学七年级下学期第一次月考生物试卷 题型：探究题

    为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
    ⑴取两片载玻片，分别编号1和2。      
    ⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。      
    ⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。
    请回答以下问题：

    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的       （填“表”或“底”）          层吸取。
    （2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是          刺激。
    ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是          刺激。
    ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是          刺激。
    （ 选项      A: 有害    B：有利    C：既不有利也不有害 ）
    （3）在此实验中，1号载玻片起              作用。

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