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    9．下列生理过程不属于排泄的是（　　）
    A．出汗B．呼出二氧化碳C．排尿D．排便

    分析 人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．

    解答 解：呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗．
    故选：D

    点评 掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．2016年8月8日，是青海省一年一度的全民健身日．青海省体育部门通过组织体育赛事等方式，推动青海省全民健身运动发展，引导各族群众增强体育健身意识．让民众充分享受体育发展的成果．经常参加体育锻炼的好处不包括（　　）
    A．可以减少骨与骨之间的摩擦B．可以使骨更加粗壮坚固
    C．可以增强关节的牢固性和柔韧性D．可以使肌肉发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央滴一滴生理盐水．口腔上皮细胞比植物细胞缺少的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体．
    （2）①观察水螅；②观察葫芦藓；③观察细菌；④观察蝗虫；⑤观察草履虫对刺激的反应，以上列举的五个观察实验中，不需使用放大镜作为观察工具的一个是③观察细菌．
    （3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野甲变为乙，请你补全规范的操作步骤：①向下移动玻片；②转动转换器，换上高倍镜；③调节细准焦螺旋使物像更清晰．目镜的放大倍数为5×，若要想使物像放大50倍，选择的物镜放大倍数应为10×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答：
    （1）正确的实验步骤是（用序号和箭头写出）③→④→⑤→①→②：．
    （2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的淀粉耗尽．
    （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置对照．
    （4）分析实验结果，结论是：光是光合作用的必需条件．
    （5）请你写出光合作用的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （6）请你设计实验证明光合作用放出的气体是氧气用试管收集放出的气体再用将要熄灭的细木条插进试管观察是否复燃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．春天的菜地上，姹紫嫣红，蜂飞蝶舞，它们快乐地穿梭往来其上．蜜蜂、蝴蝶的发育属于（　　）
    A．完全变态B．不完全变态
    C．前期完全变态，后期不完全变态D．非变态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．校园的一棵小树现在长高了很多，这主要是因为（　　）
    A．细胞数目增多了
    B．细胞体积增大了
    C．细胞数目增多、细胞体积增大和细胞分化
    D．细胞分化了

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为某生态系统中的食物网．请据图回答：

    （1）图中蛇体内的能量最终来自于太阳（能），该生态系统中，数量最少的生物是猫头鹰．
    （2）该生态系统中共有4条食物链，写出此图中最短的一条食物链草（树）→鼠→猫头鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度．据图回答下列问题：
    （1）图中A、B、C代表的是淀粉、脂肪和蛋白质三种营养物质，它们依次是C（填A，B，C）  
    A、蛋白质、脂肪、淀粉 B、脂肪、蛋白质、淀粉 C、淀粉、蛋白质、脂肪
    （2）小明同学早上吃了一根油条（主要成分是淀粉和脂肪），油条在其消化道内被消化的主要产物是A（填A，B，C）
    ①葡萄糖②氨基酸③甘油④脂肪酸⑤无机盐⑥维生素
    A、①③④B、②④⑥C、①⑤⑥
    （3）在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含蛋白质及其初步消化的物质、淀粉和少量的麦芽糖等．你认为这些内容物最可能来自于器官胃（填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图示意南极海域内食物网的某些生物，请分析回答：
    （1）海藻能进行光合作用，是生态系统组成成分中的生产者，一个生态系统，除图中所示生物外，生物部分还应包括分解者 
    （2）图中所示共有5条食物链．若人们大量捕虾，使虾的种群数量急剧下降，对其它动物的影响是：它们的数量将会下降      
    （3）根据（2）中所述情境，在保护该区域生态平衡方面，请你提出两条人类应该怎样做的合理化建议：（思维拓展、解决问题）
    （4）南极区域内虽没有耕种活动，却发现有杀虫剂DDT累积在企鹅体内，请解释这一现象．
    （5）人吃了这类鸟后，可能出现什么后果？

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