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6.现代人与现代类人猿的共同祖先是(  )
A.长臂猿B.古猿C.大猩猩D.黑猩猩

分析 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,据此答题.

解答 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
故选:B

点评 关键点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如表是某班三个小组的同学均以同样的大豆种子为实验材料,对种子萌发所需的环境条件进行探究的实验方案与实验结果.请分析表格内容,回答有关问题(表中未显示的条件,均认为适宜)
组别装置
标号
提供的环境条件种子
发芽率
(%)
温度(℃)湿度光照
A25潮湿有光10096
B5潮湿有光1000
C25干燥无光50
D25潮湿无光5100
E25潮湿有光10097
F25潮湿无光10098
(1)乙组同学设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是种子的数量较少.
(2)要探究光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组组的设计方案,根据其实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(3)甲组同学所探究的影响种子萌发的环境条件是温度.
(4)大豆种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽随后发育成茎和叶,此过程中种子子叶内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗.
(5)请你写出计算种子发芽率的公式.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题,下列对疫苗的叙述错误的是(  )
A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.接种疫苗可以治疗疾病
D.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请将下列动物与其相适应的特征用直线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.生物圈中,数量巨大的野生生物将在开发新药、改良生物品种等方面发挥重要的作用.以上描述的是生物多样性的哪一价值?(  )
A.药用价值B.直接价值C.间接价值D.潜在价值

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)该图可看成一个完整的生态系统,植物通过光合作用这一生理过程将有机物储存在植物体内,同时动、植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下.但近年来,为了保护牛羊,开始大量捕杀狼,长此以往会导致牧草枯竭.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态平衡中起着重要作用,动物还可以帮助植物传粉、传播种子.
(3)图中[4]是细菌、真菌,可把动植物遗体分解成[1]二氧化碳、[3]无机盐和水,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.
(4)细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.健美运动员在屈肘把哑铃举起的时候(如图),肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌和肱三头肌都舒张D.肱二头肌和肱三头肌都收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在显微镜下观察草履虫,能看到与其运动和呼吸有关的结构是(  )
A.伸缩泡、口沟B.纤毛、口沟C.纤毛、表膜D.食物泡、表膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.下表是三种动物的呼吸情况.
(1)请完成表中有关问题.
动物种类器官结构及功能特点
蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠①湿润的体壁进行呼吸
青蛙肺和②皮肤肺结构简单,主要用肺呼吸
家鸽用肺呼吸,③气囊助呼吸.
(2)有些动物,如“鲸鱼”“带鱼”“鱿鱼”“墨鱼”名称里都有“鱼”字,但他们不一定是鱼.其中属于鱼类的是带鱼.
(3)蛇没有四肢,但它属于爬行动物,这是为什么?蛇的体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵的表面有坚硬的卵壳.

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