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    16．张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验
    ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，分别加入2000ml河水．
    ②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，随机地平均分成A、B两组，分别放养到A和B两个玻璃缸中
    ③向A缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育
    ④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况
    ⑤观察、记录的实验结果如表
    实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）
    A组36252.1
    B组59372.3
    请同学们分析上面的资料，回答下列问题
    （1）从上述实验过程可知，本实验所探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗．如果让你先来对本实验作出的实验假设，那么你作出的实验假设是甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响．
    （2）实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同，这样做的目的是为了控制单一变量．本实验的实验变量是甲状腺激素．
    （3）根据实验结果，可以得出的实验结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．
    （4）实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只，这样做的目的是避免实验的偶然性，使实验结果更加准确．

    分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用，首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的．

    解答 解：（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？我们可以假设甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响．
    （2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性．实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量．A组中放入了甲状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组，因此，本实验的实验变量是甲状腺激素．
    （3）根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．
    （4）用少数蝌蚪做实验，实验操作会方便、简单一些，但实验结果会具有偶然性，容易出现误差；用20只蝌蚪做实验可以避免实验的偶然性，使实验结果更加准确．
    故答案为：
    （1）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响；
    （2）控制单一变量；甲状腺激素；
    （3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；
    （4）避免实验的偶然性，使实验结果更加准确．

    点评 此题考查了科学探究的一般过程；在科学探究中，控制变量和设置对照实验是必须处理好的两个关键问题．

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