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将血液从全身各处运回心脏的血管是(  )
A、动脉B、静脉
C、毛细血管D、都可以
考点:血管的结构、功能和保健
专题:
分析:血管的类型包括动脉、静脉和毛细血管三种类型.
解答:解:在人体内,血管和心脏构成了物质运输的管道系统.其中,心脏是血液循环的动力器官,血管是血液流经的管道.血管包括动脉、静脉和毛细血管三种类型.如下表:
故选:B.
点评:血管的类型多以选择题或是识图题的形式出现,难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请据图回答:
(1)在该生态系统中,蚕与桑是
 
关系.
(2)鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自于
 

(3)该生态系统的类型属于
 
生态系统,与森林生态系统相比较,该生态系统的稳定性
 

(4)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了
 
效率.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
 具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物
 
维持细胞的形态,对细胞具有支持和保护作用.
 
具有保护细胞内部的作用,还能控制细胞内外物质的进出.
 
内含有与生物的遗传有密切关系的物质----遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组中不属于相对性状的是(  )
A、果蝇的红眼和白色
B、玉米的黄粒和圆粒
C、人的双眼皮和大眼睛
D、棉花的绒长和绒短

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科目:初中生物 来源: 题型:

某地有个”傻子村”,而邻村却没有这种现象,”傻子村”是怎样造成的(  )
A、生活水平低
B、该地区水土不养人
C、教育水平落
D、多是近亲结婚引起

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物行为中属于先天性行为的是(  )
A、红灯停,绿灯行
B、望梅止渴
C、风声鹤唳,草木皆兵
D、强光刺激,瞳孔缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中.不久就发现蚯蚓死去了.造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是(  )
A、蚯蚓饥饿而死
B、是地下穴居动物,怕光持菜肴的形状和颜色
C、无法呼吸,窒息而死
D、蚯蚓干渴而死

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿在母体内发育所需的营养物质,获得的途径是(  )
A、胎儿通过胎盘从母体获得
B、从脐带中获得
C、胎儿从母体的血液中获得
D、卵细胞从卵巢中获得

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