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下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D
D

试题分析:生物富集作用是指环境中一些污染物(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全,依题意,由表可知:C表示生产者,E表示初级消费者,B表示次级消费者,A表示三级消费者,D表示四级消费者,选项D符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:

(1)在此生态系统中, 生产者是____________;在该生态系统中,没有画出的生物还有____________,它们在一个生态系统中也具有重要作用。
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会________,写出这条食物链______________________________________。
(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于____________状态。说明生态系统具有一定的____________能力。
(4)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是_____。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下面是生态系统的组成图解,请你补充完整:

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是(    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面。这个“薄层”包括__________的下层、整个______和 __________的上层,这里有维持生命的阳光、空气、水等条件,科学家称之为“生物圈”。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

据下图回答问题(每空1分,共7分)

(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是__________和非生物部分。
(2)上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网。写出图中最短的一条食物链_______________________________________________。
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是                    
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加,短时期内,该生态系统中的              数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的                               能力。
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则__________的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过                          不断积累。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某淡水生态系统中有这样一条食物链:“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”,当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞,一段时间后,体内汞的含量最多的生物是                                                         (  )
A.浮游植物B.剑水蚤C.小鱼D.大鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物(8分)

(1)连接的食物链有___ 条。它们彼此交错连接形成_________。
(2)写出里面任何一条食物链______________________。
(3)有毒质DDT沿着食物链积累。该生态系统中,DDT积累得最多的生物是________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从“狼吃羊,羊吃草”的食物链可以看出,狼体内的有机物最终来源于(   )
A.阳光B.草C.羊D.狼

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