(7分)下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的___ ___动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有__ ____(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用__ ____呼吸;C用__ ____呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)B麻雀等鸟类前肢演变为翼,适于空中飞翔,请再写出一项鸟类适于飞翔的特点:
(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有__ ____的特征。
(5)章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼四种动物中与E同属一类是的
(1)软体 D (2)鳃 肺
(3)身体呈流线型;胸肌发达;骨中空而轻;呼吸作用旺盛\双重呼吸等(写出一项即可)
(4)胎生哺乳 (5)带鱼
【解析】
试题分析:(1)A、是蜗牛,身体柔软、具有贝壳,用足运动,属于软体动物,按照动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,而D蝴蝶属于无脊椎动物;(2)E是鱼类,鱼生活在水里,鱼的呼吸器官是鳃,体表有鳞片覆盖;C青蛙,属于两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能;(3)鸟类适于飞翔的特点:具有流线型的体型;身体覆盖羽毛,前肢演化为翼;骨骼轻而薄,长骨中空;胸肌发达,用以牵动两翼飞翔; 靠肺呼吸,气囊辅助呼吸;完善的血液循环系统;恒温等;(4)哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行;蝙蝠最突出的特点是胎生哺乳;(5)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,带鱼符合鱼类的特征,属于鱼类; 墨鱼、鱿鱼、章鱼身体柔软,外套膜,体外有贝壳,用鳃呼吸,属于软体动物。
考点:本题考查了各类动物形态、结构及主要特征,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省启东市初二上期中生物卷(解析版) 题型:综合题
如图为神经元结构模式图,请据图回答:(20分)
(1)写出图中标号所示的名称。①________;②________;③________;④________;
(2)神经元的基本结构包括________和_________两部分。
(3)神经元接受刺激后能产生____________,并且把____________传导到其他的神经元。
(4)多数神经纤维是由____________和____________以及外面套着的髓鞘共同组成的。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏启东市初一上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是( )
A.q B.p C.d D.b
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏启东市初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.脑 B.神经元 C.脊髓 D.神经纤维
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏启东市初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起( )
A.贫血 B.血栓 C.血友病 D.心脏病
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北黄冈黄梅实验中学初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟会辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂养杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该行为的解释中正确组合是
①是先天性行为 ②是学习行为
③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南鹤壁市初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列几组动物中,属于恒温动物的是( )
A.猫头鹰、扬子鳄、鲸
B.家兔、丹顶鹤、猎豹
C.白熊、蛇、袋鼠
D.金丝猴、沙蚕、大熊猫
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南鹤壁市初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是( )
A.变温动物 B.特殊的鱼
C.哺乳动物 D.陆生动物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年北京房山周口店中学初二上期中生物卷(解析版) 题型:综合题
据图回答问题:(9分)
(1)请在下图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称。
(2) 将序号按发育顺序排列: 。这种发育过程称为 。
如 (至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型。
(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育,发育过程与图中昆虫相比,没有 (填序号)这个阶段。
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