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    问题二:怎样科学地锻炼身体？

    1. 你喜欢什么运动项目？说一说你平时是怎样进行体育锻炼的。

    2. 体育锻炼对人体健康有哪些好处？尝试举例说明。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. A同学用沾有面粉的手与B同学握手，B同学再与C同学握手。这一过程可以模拟传染病的传播过程。在这个模拟活动中，相当于病原体的是 ，相当于传染源的是 ，相当于传播途径的是 ，相当于易感人群的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    42. 图24 - 4的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

    (1) 环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵人，如图 所示，这属于第一道防线。

    (2) 若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明。

    (3) 为预防某些传染病(如甲型H1N1流感) ，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗属于 ，能刺激人体产生 ，这属于 性免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 下列关于抗体的叙述中，不正确的是 ()

       A. 抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

       B. 感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体

       C. 一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

       D. 抗体是在抗原的刺激下产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    35. 下列关于计划免疫的说法中，不正确的是 ()

       A. 在我国应广泛开展计划免疫工作

       B. 实行计划免疫能有效增强人体的免疫力

       C. 没病就不必进行预防接种

       D. 我国规定12岁以下儿童实施四苗常规接种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列有关健康生活方式的说法中，不正确的是 ()

       A. 有利于预防疾病   B. 有利于身体健康

       C. 只对青少年时期有好处   D. 可提高健康水平

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下面是张华同学的一些想法和做法，其中有哪些不正确的地方？请你帮助他改正。

    (1) 张华认为身体健康非常重要，所以一吃完午餐就去打球，一直打到上课铃响才停下来。

    (2) 张华不愿意和别人交流，平常总是沉默寡言，遇到不顺心的事常常闷在心里，自己也感到很痛苦。

    (3) 张华每天都学习到很晚，早晨常不吃早餐就去上学了。

    (4) 张华生了病不看医生不吃药，表示要“锻炼身体的抵抗疾病的能力”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列不属于家居环境污染的是 ()

       A. 由于开窗通风而受凉感冒   B. 使用的空调长期不进行清洁

       C. 家用电子产品使用不当造成的电子辐射   D. 家居装修使用有害物质超标的材料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 有“空中死神”之称的污染是指 ()

       A. 臭氧层破坏   B. 酸雨

       C. 大气污染   D. 噪声污染

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