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【题目】漳州西溪亲水公园依九龙江畔而设,这里不仅是鱼、虾、贝类的栖息地,更是白鹭的天堂。我们可以骑着自行车沿路赏花,和纷飞的蜜蜂、蝴蝶同徜徉……请结合资料回答:

(1)具有社会行为的节肢动物是_____

(2)生活在九龙江水里的动物靠_____呼吸,江面上飞舞的白鹭,主要依靠发达的胸肌牵动两_____完成飞行动作。

(3)若根据划线部分写出食物链,则缺少的生态系统成分是_____

(4)骑车不仅需要由骨、_____和肌肉组成的运动系统来完成,还需要其他系统配合。

【答案】 蜜蜂 生产者 关节

【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。

(1)虾是节肢动物甲壳纲蜜蜂、蝴蝶是节肢动物昆虫纲。其中蜜蜂有明确的分工,也有等级如蜂王,因此具有社会行为;虾、蝴蝶的群体内没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为所以具有社会行为的节肢动物是蜜蜂。
(2)生活在九龙江水里的动物鱼、虾、贝类靠鳃呼吸;江面上飞舞的白鹭,主要依靠发达的胸肌,牵动两翼完成飞行动作
(3)题干中划线部分都是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,因此若根据划线部分写出食物链,则缺少的生态系统成分是生产者。
(4)人做运动时,不仅需要运动系统来完成,还需要神经系统的控制和调节,并且需要能量的供应,因此还需要呼吸系统、消化系统和循环系统等的配合。所以骑车不仅需要骨、关节和肌肉组成的运动系统来完成,还需要其他系统配合。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】济南千佛山是著名的游览胜地。下面是小明在千佛山旅游时,所作的部分记录,你认为小明判断正确的一项是

A. 千佛山是一个生态系统,该系统能量的源头是太阳能

B. 山中的各种动物是该系统最基本、最关键的组成成分

C. 山里的虫子、食虫鸟、老鹰组成一条食物链

D. 阳光、空气、水等不属于生态系统的组成成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科普阅读题

在热带雨林中,50%以上的植物果实被食果动物(以哺乳类和鸟类为主)取食,并且60~94%的木本植物借助食果动物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群,其中,栖息于森林中的灵长类是大型食果动物。

不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道,种子滞留时间长,往往能取食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如,南美洲的红背僧面猴属动物因具有高度特化的牙齿,能够取食具有硬质外壳的大型果实。

将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如,倭黑猩猩所传播的植物种子中,93%以上是经消化道传播的。一般而言, 距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子, 但只有被传播至距离母树超过100米远的地方, 才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有较长的日间活动距离,能将种子传播至距离母树497米远的地方;少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000米。

灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的微环境,还促进了植物种子的萌发,并对幼苗的生长有着积极作用。首先,动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”作用,促进了种子的萌发;其次,种子外的果肉能抑制种子的萌发,灵长类动物将它们移除起到了“解除抑制”的作用;第三,灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施肥效应。如,在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上,红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质,促进幼苗的建成。

灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态, 最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重要的是,灵长类动物对种子的传播,对于许多热带树种的成功定居到其他环境中起着关键作用, 这对维持植物种群的多样性有着重要意义。

(1)能传播种子的啮齿类、翼手类和灵长类,它们属于生态系统成分中的_______,它们所取食、传播的植物,在种子外面有果皮包被,这些植物属于_______类群。

(2)距离母树5米以上的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子,产生这种现象的原因叙述不正确的是

A. 母树树冠下的种子少,灵长类动物吃了果实后把种子都带走了

B. 母树树冠下的种子无法获得足够的阳光、水分等资源

C. 母树树冠下的种子很多,萌发后对各种资源的竞争激烈

D. 母树树冠下的种子受到母树遮蔽缺乏阳光,无法制造足够的有机物

(3)下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述,不正确的是

A.动物的形态结构、生理特性会影响其对种子的传播

B.种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发

C.灵长类动物粪便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件

D.灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系

(4)食果动物在森林生态系统的发展变化中扮演着独特的角色,下列叙述不正确的是

A.促进生态系统的物质循环 B.加快了森林植被的更新

C.提高了森林植物的多样性 D.增大森林中动物间的竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环境中的各种因素都可能影响鼠妇的分布,那么究竟是哪种环境因素影响鼠妇的分布呢?某校课外活动小组为探究影响鼠妇分布的环境因素,制定如下表的实验方案。

鼠妇

环境因素

组数

数量

光照

温度

湿度

30只

明亮

30 ℃

适宜

30只

阴暗

30 ℃

适宜

请运用所学的生物学知识回答下列问题:

(1)根据实验方案,你认为该课外活动小组提出探究的课题(问题)是______________ _?

(2)你的假设_______________________________________________

(3)该实验的实验变量是________

(4)设置乙组的作用是________

(5)实验过程中,甲、乙两组要求生长状况相同、大小一致且数量相同的鼠妇等这些条件,这样做的目的是_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你选出对相关植物正确的描述( )

A. 肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖

B. 藻类植物的叶只有一层细胞,可以当做检测空气污染程度的指示植物

C. 油松和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被

D. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,它们都属于( )

A. 保护组织 B. 机械组织 C. 分生组织 D. 输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】冬天,室外气温零下5℃,室内开着暖空调,小明从温暖如春的室内走到刺骨寒冷的室外,为了适应这样的环境不被冻伤,小明此时(  )

A. 皮肤血管舒张,散热增加

B. 皮肤血管舒张,散热减少

C. 皮肤血管收缩,散热增加

D. 皮肤血管收缩,散热减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答下列问题。

材料一:狂犬病是由狂犬病毒引起的,它属于乙类传染病,发病后几乎全部死亡,目前已居我国传染病死亡数首位。

材料二:人被犬咬伤后,要在24小时内注射狂犬病疫苗,对创伤深广、严重者,还应在24小时内注射一剂高效病毒血清,以有效防治。

(1)狂犬病的病原体是_____,从结构上看,它是一种没有细胞结构的生物,其营养方式是_____

(2)将患有狂犬病的狗杀死、深埋这一做法,属于传染病预防措施中的_____

(3)人被犬咬伤后,要在24小时内注射狂犬病疫苗,从而获得免疫,运用这种方式获得的免疫属于_____免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究实验:光对鼠妇分布的影响。请回答问题。

提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?

(1)作出假设:________

制定计划:(材料用具)健康状况相同的20只鼠妇,潮湿的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。(实验装置):在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。实施计划:将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。记录如下:

环境

2分钟

3分钟

4分钟

5分钟

6分钟

7分钟

8分钟

9分钟

10分钟

11分钟

明亮

3只

2只

2只

2只

2只

3只

2只

2只

1只

2只

阴暗

17只

18只

18只

18只

18只

17只

18只

18只

19只

18只

(2)这个实验的变量是__________

(3)通过实验可以发现鼠妇喜欢在___________的环境中生活。

(4)得出结论:_____

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