科目:初中生物 来源:2016届内蒙古满洲里市毕业生学业模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,成功培育了一系列抗虫棉品种,该项生物技术属于
A.转基因技术 B.克隆技术
C.发酵技术 D.细胞工程
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科目:初中生物 来源:2016届广东省九年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
农业上用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种。其原理是:射线或药物
A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的遗传物质发生了改变
C.改变了农作物种子中的营养成分 D.淘汰了农作物的某些不良性状
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科目:初中生物 来源:2016届广东省九年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
仔细观察下面的动、植物细胞结构比较图,下列选项中植物细胞和动物细胞都具有的结构序号正确的是( )
A.①②⑥ B.②③④ C.②⑤⑥ D.②④⑥
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于遗传现象的是( )
A“一娘生九子,九子都像娘” B.“种瓜得瓜,种豆得豆,’
C.“将门出将子” D.“老鼠生儿打地洞”
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省腾冲市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,加入等量的馒头,请根据此表回答问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑5g | 碎屑5g | 馒头块5g |
加入物质 | 2ml唾液 | 清水 | 2ml唾液 |
处理 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
(1)表中有 组对照实验。
(2)为了证明唾液对馒头有消化作用,设置1号试管与 号试管形成对照,探究的问题是 ?
(3)1号试管滴加碘液后的现象是 (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是 。
(4)为了证明“搅拌”对馒头有消化作用,应选用 与3号两只试管进行对照实验。
(5)唾液中含有的消化酶是 ,在 进行初步消化。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省腾冲市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
给病人输液时,常用橡皮带扎紧病人的前臂,发现手上“青筋”隆起,这些青筋是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉与静脉
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省腾冲市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是( )
A.不吃早餐
B.用碳酸饮料代替饮用水
C.只吃鱼、肉,不吃蔬菜
D.每日三餐定时定量,注意均衡营养
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国在卧龙、王朗和九寨沟建立自然保护区属于保护生物多样性中的( )。
①生物种类的多样性 ②基因的多样性 ③生态系统的多样性
A.① B.①② C.①③ D.①②③
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