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    4．人体血液中能够运输氧气的血细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．癌细胞D．血小板

    分析 三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：

    项目血细胞类型
    红细胞白细胞血小板
    形状面凹的圆饼状球形形状不规则
    有无细胞核无（成熟的红细胞）有无
    大小、数量较大
    男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）    		最大
    （4.0-10.0）×109个/L    		最小
    100～300×109个/L
    功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

    解答 解：A、红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳；
    B、白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护；
    C、癌细胞不是血细胞，正常人血液中没有癌细胞；
    D、血小板主要功能是止血和加速凝血．
      所以，人体血液中能够运输氧气的血细胞是“红细胞”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某绿色开花植物生活史示意图，请回答：
    （1）从花的结构情况看，该植物的花是两性花．
    （2）A→B这一过程叫传粉，如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，可采用的措施是人工授粉．
    （3）B→C过程叫受精，这一过程完成后C中的[5]胚珠发育成D．
    （4）在D→E的过程中，D中的胚萌发形成幼小的植株．
    （5）假若图中的花是桃花，在桃核内，能够发育成新个体的结构是由[4]受精卵发育来的．
    （6）假如从该植株上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是组织培养，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是有无经过两性生殖细胞的结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：?
    ①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验．?
    ②取一定量的造纸厂排放的污水．?
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象．?
    实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）此实验中小组同学提出的问题是什么？造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？
    （2）作出的假设是什么？造纸厂污水对农作物的生长会有影响
    （3）小组同学制定的计划中有没有设置对照组？没有
    （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组D
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水
    （5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响
    （6）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．不行，只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．青蛙是一种受到人们喜爱的常见动物，早在小学《科学》课中，我们就已经学习过不少关于青蛙的生物学知识．
    （1）一种动物的运动方式不见得就只有一种，以青蛙为例，由于其后肢发达，所以它在陆地上擅长跳跃；由于它的趾间有发达的蹼，所以也擅长在水中游泳；
    （2）青蛙属于脊椎动物，原因是它的骨骼跟人体骨骼一样分为中轴骨和四肢骨两部分，其中轴骨的脊柱是由椎骨组成的；
    （3）青蛙的股骨骨折后比人体股骨骨折后的修复速度要快得多，从结构上找原因，可以推测它的股骨外面骨膜中的成骨细胞具有很强的分裂能力．
    （4）常居草丛中的青蛙体色大多呈绿色，这样的体色不容易被敌害发现，从动物行为的功能看，这是一种防御行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：

    （1）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．
    （2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步化是直立行走；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，臂和手逐渐变得灵巧．
    （3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较复杂，如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了脑的发达，使人变得越来越聪明．
    （4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．陕西洋县自然保护区主要保护哪种珍稀动物及其栖息环境（　　）
    A．大熊猫B．斑头雁C．棕头鸥D．朱鹮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表．
    统计次数湿润土中蚯蚓
    数量（条）    		干土中蚯蚓
    数量（条）
    144
    254
    373
    493
    5102
    6122
    7161
    8181
    9190
    10200
    请回答下列问题：
    （1）请你帮李凡同学作出合理的假设：蚯蚓喜欢湿润的土壤．
    （2）该对照实验设置的变量因素是：土壤湿度．
    （3）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在湿润土壤环境中．
    （4）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中两个例子：阳光、空气．
    （5）蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的呼吸；蚯蚓排出物可以增加土壤的肥力；还可以清楚部分生活垃圾．这些事例说明生物能影响环境．
    （5）该实验中，蚯蚓能否只用一只，为什么？
    因为用1只蚯蚓做实验具有很大的偶然性，不足以说明问题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．西瓜瓤和西瓜皮都属于组织．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．观察如图的显微镜结构图，并回答问题（在[]内填标号，在横线上填名称）
    （1）对物像具有放大作用的是[5]目镜和[7]物镜．
    （2）能大范围升降镜筒的是[8]粗准焦螺旋，能调节光线强弱的是[13]遮光器和[14]反光镜．
    （3）观察时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）
    （4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视B．
    A．目镜内   B．物镜    C．载物台    D．通光孔
    （5）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是遮光器没有打开．

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