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    9. (2013 •广东广州) 下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是 ()

    9. C

    9. C解析：动脉是把血液从心脏输送到全身各处去的血管， 故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，因此C是 动脉。

    题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 期末测试卷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列感受器中不能称为感觉器官的是 ()

       A. 眼   B. 鼻

       C. 耳   D. 感觉神经末梢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (2013 •山东东营) 激素在人体内含量很少，对人体 生命活动的调节却具有重要作用。下列有关激素调节的叙述，正确的是 ()

       A. 各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对     稳定

       B. 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

       C. 幼年时甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症

       D. 幼年时垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13.(12分K2013 •山东济宁) 据统计,我国青少年近 视率已高达36. 7%。预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合图示回答 下列问题。

    (1) 若长?付间近距离看书写字，就容易造成近视， 图J41中近视眼成像情况及矫正方法分别是 。

    (2) 课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措 施，在由近及远的远眺过程中，图J4-4结构[1 ]发 生的变化是 。

    (3) 你能看到远处的物体，是因为它的物像落在[  ]上，产生的神经冲动通过[9]的传导在形成视觉。

    (4) 你是否有这样的经历:夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐 渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的 [  ] 变大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 人体消化系统中，有吸收功能而没有消化功能的器官是 ()

       A. 食道   B. 胃   C. 小肠   D. 大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是 ()

       A. 外界空气进人肺部:鼻一咽一喉—支气管—气管一肺

       B. 尿液的形成和排出：肾脏—膀胱—尿道—输尿管一体外

       C. 食物通过消化道：口腔一咽—食道一胃一小肠—大肠—肛门

        D.果实和种子的形成:种子萌发—植株生长一开花-受精—传粉—结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    21.  图M-4是人体的排卵、受精和发育过程示 意图，请据图回答问题。

    (1 ) 能产生卵细胞并分泌雌性激素的是[  ] 。

    (2) 精子和卵细胞在[  ] 处结合，形成受精卵。

    (3) 受精卵不断进行细胞分裂.逐渐发育成胚泡。

    胚泡最终植人[  ] 的内膜，这就是怀孕。

    (4) 胚胎发育过程中，离开细胞的 和 ;胚胎发育过程屮需要的营养物是通过从母体血液中获得的。

    (5) 成熟的胎儿和胎盘从母体的[  ] 中产出，这个过程叫作分娩。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列流程表示人体的听觉形成的途径，其中正确的是()

       A. 声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→听觉中枢

       B. 声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→ 听觉中枢

       C. 声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢

       D. 声波→鼓室→三块听小骨→听觉神经—听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 手偶然被针刺，你是先缩手后感觉到疼，还是先感觉到疼后缩手？为什么？

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