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如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是
 
 

(2)①、②两块骨骼肌都是由
 
 
两部分构成.
(3)上体育课时,双臂直撑在双杆上,此时①和②的状态分别是
 
 

(4)以上实例说明一个运动通常是由多块骨骼肌
 
完成的.
(5)若此人的右手臂瘫痪,但手臂正常,可能是由于支配右上肢的
 
受损.
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生,骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:在人体的运动中,骨、关节和骨骼肌三者的作用是:骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.图示表示屈肘动作,①表示肱二头肌,②表示肱三头肌,据此解答.
解答:解:(1)根据图示可知:①位于上臂的上侧,是肱二头肌;②位于上臂的下方,是肱三头肌.图中表示屈肘动作,在屈肘状态时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张.
(2)图示中的①、②两块骨骼肌.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌细胞构成,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张.
(3)体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时,需要较大的能量,所以此时肱二头肌和肱三头肌均收缩.
(4)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋,肌肉受刺激后就收缩,牵动着它所附着的骨绕着关节活动,因而产生各种动作.(5)由(1)(2)可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.当支配右上肢的神经受损伤时,右上肢就会瘫痪.
故答案为:(1)收缩;  舒张;
(2)肌腱;肌腹;
(3)收缩;收缩;
(4)协调;
(5)神经
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图中的③是人体的肘关节部位.下列有关关节的叙述中,正确的是(  )
A、关节就是骨连接
B、关节的基本结构是关节软骨、关节腔、关节囊
C、体操运动员通过训练能使关节囊和韧带的伸展性提高
D、运动不当会出现关节脱臼,这时自己把关节复位就可以了

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科目:初中生物 来源: 题型:

现有一对夫妇均有耳垂,他们生育了两个子女,儿子有耳垂,女儿无耳垂.请据此回答问题.
(1)在生殖过程中,父亲产生的精子中所含的性染色体是
 

(2)在遗传学上,人的有耳垂和无耳垂是一对
 
,其中显性性状是
 

(3)如果显性性状由基因A控制,隐形性状由基因a控制,则母亲的基因组成是
 

(4)这对夫妇均有耳垂,女儿却无耳垂,这种变异是否可遗传?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答:
(1)在心脏的四个腔中,收缩力最强的是
 
,与它相连的血管是
 
(填标号),其管内流
 
血.
(2)体循环的起点是
 
,终点是
 
.血液流经肺后,由
 
血变成
 
血.
(3)请写出肺循环的途径:右心室→
 
→肺部毛细血管→
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校科学兴趣小组的同学制作洋葱鳞片叶临时装片,并在高倍镜下观察.请回答有关问题:

(1)制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为:①盖上盖玻片;②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水;③用镊子撕下一小块洋葱表皮;④用镊子把洋葱表皮展平.操作顺序排列正确的是
 

A.②④①③,B.②③④①,C.③②④①,D.④②③①
(2)现要使洋葱表皮细胞放大400倍,应选用目镜10x和物镜
 

(3)如图中“5”表示细胞核的位置,请在图中画出其结构.
(4)主要起保护细胞并控制细胞与外界物质交换的作用的细胞结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图回答问题:
(1)具有保护和支持细胞的功能是[
 
]
 

(2)控制物质进出细胞的是图中序号[
 
]所指部分.
(3)烟叶中的烟碱等物质存在于细胞的[
 
]
 

(4)洋葱、大象和蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即
 
构成.

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生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”,提出了甲、乙两个探究方案如下:
(每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑,且保持湿润.)
方案分组培养皿锯木屑是否灭菌处理是否接种细菌培养环境
方案甲A组一套5克灭菌不接种无菌条件
B组一套5克不灭菌不接种自然环境
方案乙A组一套5克灭菌不接种无菌条件
B组一套5克灭菌接种无菌条件
请分析实验方案,回答下列问题:你认为方案
 
更能说明问题,并简述理由:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列功能序号填写在相应组织前的括号内

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和携带者的(  )
A、肝脏B、血液和精液
C、皮肤D、肾脏

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