【题目】如图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。根据材料回答:
(1)据图可知松毛虫的个体发育属于________________发育。
(2)在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对___________。一对雌雄灰喜鹊都是长喙,所繁殖的后代中却出现了短喙个体,请判断隐性性状是_________。
(3)根据材料介绍,写出一条食物链:__________________________。
【答案】 完全变态 相对性状 短喙 马尾松→松毛虫→灰喜鹊
【解析】
试题
(1)昆虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于完全变态发育。完全变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性上都发生了很大变化。因此,据图可知松毛虫的个体发育属于完全变态发育。
(2)相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代都为长喙,子代中出现短喙,短喙是由隐性基因控制的隐性性状。因此,在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对相对性状。一对雌雄灰喜鹊都是长喙,所繁殖的后代中却出现了短喙个体,请判断隐性性状是短喙。
(3)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条,它表示的是生产者和消费者之间的关系,起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。一般情况下,在食物链中动物都属于消费者,但写食物链是必须以生产者(植物)开头,后面是消费者。因此,据材料介绍,写出一条食物链:马尾松→松毛虫→灰喜鹊。
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【题目】与植物有性生殖有关的器官包括( )
A. 花、果实两种器官 B. 根、茎、叶三种器官
C. 花、果实、种子三种器官 D. 根、茎、叶、果实四种器官
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【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图 请据图回答下列问题:
(l)c 代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程这个过程叫_____完成 c 过程的主要器官是______,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是_____,淀粉消化后的最终产物是_____
(2)a、b 代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过_____实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过_________实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______。
(3)氧气进入血液后与______结合,由通过血液循环运送到 _____参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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【题目】无土栽培技术是一种新型农业技术,广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。下图是使用营养液栽培植物示意图,有关叙述正确的是
A.植物通过根吸收营养液中的水分和无机盐
B.营养液中通入空气可以促进植株的光合作用
C.植株吸收的无机盐运输到全身与蒸腾作用无关
D.植株通过光合作用合成的有机物不能运到根部
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【题目】小芳升入初中后,感觉自己有了许多变化,其中不属于青春期正常现象的是
A. 身高迅速增长 B. 体形无明显变化
C. 出现月经现象 D. 内心世界有时矛盾而复杂
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【题目】运动对动物生存和繁殖有着重要作用,以下关于运动的说法不正确的是
A.熊与鱼的主要运动方式分别是行走和游泳
B.鱼的游泳依靠脊椎骨发力带动肌肉运动
C.熊的运动系统主要由骨、关节和肌肉构成
D.熊捕鱼所需能量有赖于呼吸、消化、循环等系统的配合
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【题目】下面图一表示的是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的 变化曲线,图二是模拟呼吸作用示意图。请分析:
(1)图一中曲线 AB 段表示_____时肺内气压的变化,相当于图二中_____所示状 态。此时与呼吸有关的肌肉处于_________状态。
(2)曲线 BC 段的变化中,与呼吸有关的肌肉 ____(收缩/舒张),胸廓的前后、 左右、上下内径都_____。
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_____点,此时肺内气压 与外界大气压的值 _____(大/小/相等)
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【题目】如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题.
(1)昆虫的发育有完全变态发育和① 发育两种方式.完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、 、成虫四个时期.
(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在② 中进行.
(3)鸟卵的结构复杂,有坚轫的③ 保护内部结构.
(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于 .
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【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。如图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历图中四个时期,这种发育过程称为_______。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是__________。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选取黄足蚕与白足蚕杂交,其子代全是黄足蚕,说明黄足是________性状;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是_________。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为_________。
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